2008年汶川地震發(fā)生后，某中學(xué)房屋坍塌，此時在社會工作者開展救助的時候，最主要的和需優(yōu)先考慮的就是（）。

下列各項不屬于災(zāi)害社會救助主要內(nèi)容的是（）。

社會工作者要了解救助對象的家庭情況，及時摸清潛在救助對象對教育救助的需求，幫助申請政府提供的教育救助，使處于貧困狀態(tài)的兒童和青少年能夠獲得接受教育的機(jī)會。這是改變家庭和個人命運的機(jī)會，也是促進(jìn)兒童和青少年健康發(fā)展的途徑。那么救助對象主要有（）。

社工小偉深入了解救助對象家庭的時候，他發(fā)現(xiàn)老人臉色憔悴，滿臉愁容，說話的時候不停的嘆氣，搖頭，很明顯能感受到老人對于家庭生活困窘的無奈，便以此獲取了評估的信息。這里，社工小偉獲得評估信息的具體方法屬于（）。

葛奶奶請社工小付幫助她沒有工作的女兒找到工作。小付通過溝通和走訪，發(fā)現(xiàn)這個家庭處于貧困狀態(tài)，家庭成員對于服務(wù)的需求包括教育、醫(yī)療、就業(yè)等多項內(nèi)容，而不僅僅是就業(yè)，于是小付重新評估了葛奶奶女兒的需求。小付目前進(jìn)行的是評估的程序中的（）階段。

在針對困難群體的小組工作中，需要遵守的原則是（）。

下面選項屬于專項社會救助的是（）。

社會救助的基本特征包括（）。

推動以反貧困為主旨的生活救助各項政策在社區(qū)層面的實施措施主要包括（）。

下面選項中，屬于制定社會救助標(biāo)準(zhǔn)考慮的因素包括（）。