單項選擇題小紅是個樂觀開朗的孩子,樂于助人,和同學(xué)關(guān)系很好,學(xué)習(xí)很努力。最近總是一個人發(fā)呆,悶悶不樂,和其他同學(xué)很少說話,上課不能集中精力。經(jīng)學(xué)校社會工作者了解,小紅的爸爸因為工作失誤被辭退,母親不得不出去找工作,家里經(jīng)濟上有點困難,父母也為此爭吵不休。社會工作者決定用個案管理的方法為小紅提供服務(wù),在評估小紅的問題時下列說法正確的是()。

A.學(xué)習(xí)能力下降
B.家庭系統(tǒng)出現(xiàn)問題
C.同輩關(guān)系不良
D.經(jīng)濟壓力


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2.單項選擇題小周的父親正在監(jiān)獄服刑。學(xué)校有些同學(xué)欺負他,經(jīng)常對他說:"你爸爸是犯人,你就是小犯人。"小周非常憤怒,常與同學(xué)打架。在這一案例中,小周目前的主要問題是()。

A.同學(xué)歧視導(dǎo)致小周的情緒困擾和行為偏差
B.家庭不完整導(dǎo)致小周缺少管教
C.社會歧視導(dǎo)致小周敵視社會的行為
D.父親角色的缺失導(dǎo)致小周人格發(fā)展的不健全

4.單項選擇題班主任王老師是個十分負責(zé)的人,高考在即,她發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生都在廢寢忘食的學(xué)習(xí),并且有很多同學(xué)出現(xiàn)焦慮情緒,針對這些,王老師邀請學(xué)校社會工作者小鄭來為班上同學(xué)做團體輔導(dǎo),主要服務(wù)內(nèi)容是()。

A.成立互助小組,分享彼此感受,緩解學(xué)生的焦慮情緒
B.向?qū)W校反映,增加學(xué)生假期時間
C.成立志愿者團隊,幫助班上學(xué)生補習(xí)功課
D.與家庭聯(lián)系,幫助學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

最新試題

某社區(qū)有個地下活動室,社區(qū)居民在閑暇的時候,都會來活動室進行下棋打牌、打乒乓球、臺球、打麻將等活動,最近,社區(qū)社會工作者發(fā)現(xiàn),活動室一層出口處有一些坐在輪椅上的肢體上有殘疾的老年人,經(jīng)了解,發(fā)現(xiàn)他們是陪同老伴過來,但是通往地下活動室道路沒有設(shè)置殘疾人無障礙通道。于是社會工作者向居委會反映,修建殘疾人無障礙通道。從殘疾人服務(wù)的角度看,社會工作者的做法屬于()。

題型:單項選擇題

社區(qū)社會工作者將那些有共同問題、相同背景、興趣的服務(wù)對象建立起朋輩支持小組或互助小組,旨在加強同伴之間的支持,促進信息分享和經(jīng)驗交流,增強解決問題的能力。這屬于()。

題型:單項選擇題

在社區(qū)方案執(zhí)行中的服務(wù)或者活動階段,主要開展的工作包括()。

題型:多項選擇題

某個體工商戶為盡社會責(zé)任,響應(yīng)政府的號召,開發(fā)了一些特殊崗位,并招收有肢體殘疾的群體進入該崗位。該企業(yè)的做法能夠享有的國家就業(yè)優(yōu)惠政策的是()。

題型:多項選擇題

自20世紀80年代以來,隨著改革開放的不斷深化,經(jīng)濟社會的快速發(fā)展和工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進程的不斷加快,原有城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)被逐漸打破,大量的農(nóng)村勞動力由農(nóng)村向城市遷移。由于經(jīng)濟條件限制、子女入學(xué)問題、傳統(tǒng)觀念等原因,在農(nóng)村逐漸形成了()這幾類特殊群體。

題型:多項選擇題

在社區(qū)服務(wù)(活動)方案執(zhí)行的籌備階段中,主要進行的工作有()。

題型:多項選擇題

某社區(qū)服務(wù)中心在制訂年度計劃時,社工首先需要走訪社區(qū),調(diào)查社區(qū)居民需要,同時也要符合國家相關(guān)政策規(guī)劃,確保社區(qū)服務(wù)沿著正確的方向發(fā)展。該年度計劃制訂中,堅持的社區(qū)社會工作原則是()。

題型:多項選擇題

社區(qū)中既有的典籍、古跡、文物等文化遺產(chǎn),以及民俗、藝術(shù)等其他有助于促進精神文明建設(shè)的文化活動是指()。

題型:單項選擇題

社區(qū)需求分析較為常用的方法是由布雷德1972年提出的,以下屬于這一方法的是()

題型:多項選擇題

下列關(guān)于三種不同概念的社區(qū),說法正確的是()。

題型:多項選擇題