A.工作質(zhì)量
B.人才培養(yǎng)
C.工作效率
D.工作數(shù)量
E.群眾威信
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A.人際可動性強
B.被測評者反應的自由性
C.測評目的的隱蔽性
D.內(nèi)容的非結(jié)構性和開放性
E.用過去行為預測未來
A."天時不如地利,地利不如人和"
B."害人之心不可有,防人之心不可無"
C."多個朋友多條路,多個冤家多堵墻"
D."三人行,則必有我?guī)熝?quot;
A.職業(yè)紀律總是由少數(shù)人制定,多數(shù)人遵守的
B.職業(yè)紀律是強制性和自覺性的有機統(tǒng)一
C.職業(yè)紀律一般以守則合同行業(yè)規(guī)定等方式表現(xiàn)出來
D.操作規(guī)程從一個側(cè)面反映著職業(yè)紀律的要求
A."誰讓你不看著點"
B."我就這態(tài)度"
C."有完沒完"
D."沒零錢了,自己出去換去"
A.無論干什么工作,都不能一心二用,不能"跳槽"
B.無論干任何工作,都要專心致志,做到愛崗敬業(yè)
C.無論干什么工作,都要干一行愛一行專一行
D.干粗活,要肯于吃苦耐勞,絕不能想入非非
最新試題
關于FRC品德測評法的說法,正確的有()(2014年5月)
面試教官應掌握的面試實施技巧,包括()。
在面試的實施過程中,一般可分為幾個工作階段?每個階段的主要任務是什么?(2010年5月二級真題)
關于無領導小組討論的說法正確的有()。
勞動生產(chǎn)率指標可采用()。
衡量體質(zhì)的主要指標有()。
生產(chǎn)人員內(nèi)部的各種比例關系,具體包括()。
員工測評標準體系的構成包括()。
在設計無領導小組討論題時,考官應該著重評估被評價者哪些方面的表現(xiàn)?并咨詢哪些問題?(2012年11月二級真題)
簡述面試的常見問題。