A.結(jié)構(gòu)性要素
B.工作技能要素
C.行為環(huán)境要素
D.工作績(jī)效要素
E.品德要素
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A.完備性
B.可操作性
C.針對(duì)性
D.表達(dá)簡(jiǎn)練性
E.獨(dú)立性
A.完備性
B.可操作性
C.明確性
D.獨(dú)立性
E.針對(duì)性
A.評(píng)語短句式
B.設(shè)問提示式
C.導(dǎo)語提問式
D.方向指示式
E.結(jié)果提示式
A.主觀形式
B.客觀形式
C.主觀評(píng)價(jià)
D.客觀評(píng)價(jià)
E.半客觀半主觀
A.客觀測(cè)評(píng)與主觀測(cè)評(píng)相結(jié)合
B.橫向測(cè)評(píng)與縱向測(cè)評(píng)相結(jié)合
C.靜態(tài)測(cè)評(píng)與動(dòng)態(tài)測(cè)評(píng)相結(jié)合
D.素質(zhì)測(cè)評(píng)與績(jī)效測(cè)評(píng)相結(jié)合
E.目前測(cè)評(píng)與前景測(cè)評(píng)相結(jié)合
最新試題
企業(yè)人力資源整體結(jié)構(gòu)具體表現(xiàn)以下（）亞結(jié)構(gòu)。
勞動(dòng)生產(chǎn)率指標(biāo)可采用（）。
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的題目設(shè)計(jì)的原則包括（）。
在設(shè)計(jì)無領(lǐng)導(dǎo)小組討論題時(shí)，考官應(yīng)該著重評(píng)估被評(píng)價(jià)者哪些方面的表現(xiàn)？并咨詢哪些問題？（2012年11月二級(jí)真題）
簡(jiǎn)述面試的實(shí)施技巧。
面試教官應(yīng)掌握的面試實(shí)施技巧，包括（）。
以下關(guān)于企業(yè)人力資源配置表述正確的是（）。
簡(jiǎn)述結(jié)構(gòu)化面試的實(shí)施程序。
在行為描述的面試過程中，面試考官應(yīng)把握住的鍵的要素是（）。
為測(cè)評(píng)綜合分析能力，有考官設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)化面試試題如下："請(qǐng)談?wù)劯咝滦袠I(yè)人才流失比較高的原因，你用什么對(duì)策來解決這個(gè)問題？" 要求：請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，分成高、中、低三個(gè)等級(jí)描述。