A.培訓(xùn)需求
B.課程設(shè)計(jì)
C.應(yīng)用效果
D.教學(xué)方法、質(zhì)量等綜合能力
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A.重新進(jìn)行培訓(xùn)需求分析
B.進(jìn)行工作分析
C.了解受訓(xùn)人員的績效情況
D.對評(píng)估的可行性進(jìn)行分析
A.保證培訓(xùn)活動(dòng)按照計(jì)劃進(jìn)行
B.保證培訓(xùn)效果測定的科學(xué)性
C.客觀評(píng)價(jià)培訓(xùn)者工作
D.為管理者決策提供所需信息
A.委派專人跟班評(píng)估
B.培訓(xùn)效果綜合評(píng)估
C.培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)評(píng)估
D.委托主辦單位評(píng)估
A.客觀性原則
B.靈活性原則
C.綜合性原則
D.有效性原則
A.人才發(fā)展?jié)摿Φ淖R(shí)別
B.素質(zhì)模型的建立
C.人才數(shù)據(jù)庫的建立
D.工作績效的確定
最新試題
編排培訓(xùn)課程的關(guān)鍵點(diǎn)包括（）。
預(yù)設(shè)培訓(xùn)評(píng)估項(xiàng)目和工具可以從培訓(xùn)計(jì)劃角度考察，可將其細(xì)化的指標(biāo)是（）。
問卷調(diào)查評(píng)估法中，問卷提問的設(shè)計(jì)應(yīng)遵循（）原則。
管理人員培訓(xùn)開發(fā)計(jì)劃的編制應(yīng)以（）為基本點(diǎn)。
培訓(xùn)前效果評(píng)估的作用包括（）
一般來說，基層管理人員培訓(xùn)的重點(diǎn)內(nèi)容包括（）。
可行的培訓(xùn)目標(biāo)必須符合的基本條件包括（）。
簡述撰寫培訓(xùn)評(píng)估報(bào)告的步驟。（2011年11月二級(jí)真題）
培訓(xùn)規(guī)劃設(shè)計(jì)的關(guān)鍵點(diǎn)有（）。
從規(guī)劃的內(nèi)容上看，企業(yè)員工培訓(xùn)規(guī)劃可分為（）。