A.責(zé)任意識
B.創(chuàng)造性
C.主動性
D.溝通協(xié)調(diào)能力
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A.無法將評估結(jié)論與最初計劃相比較
B.對評估者自身素質(zhì)的要求降低了
C.在數(shù)據(jù)和事實的基礎(chǔ)上做出評判
D.有詳細(xì)的評估方案,測試工具和評判標(biāo)準(zhǔn)
A.不會給受訓(xùn)者造成太大壓力
B.評估時需要大量的事實與數(shù)據(jù)
C.評估過程較為方便,成本較低
D.建立在評估者主觀看法之上
A.評估者依據(jù)自己的主觀性判斷
B.優(yōu)點(diǎn)在于可以使評估者能夠在培訓(xùn)對象不知不覺的自然態(tài)度下進(jìn)行觀察
C.建立在評估者的主觀看法上,作用不大
D.方便易行,幾乎不需要耗費(fèi)什么額外的時間和資源
A.教學(xué)資源
B.交付要求
C.資料結(jié)構(gòu)
D.課程目標(biāo)
A.相關(guān)度
B.標(biāo)度
C.效度
D.信度
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