A.協(xié)同游戲
B.合作游戲
C.假裝游戲
D.共同游戲
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A.模仿游戲
B.假裝游戲
C.規(guī)則游戲
D.機(jī)能游戲
A.游戲能夠控制現(xiàn)實中的創(chuàng)傷性體驗
B.游戲練習(xí)并鞏固已習(xí)得的各種能力
C.游戲能夠?qū)崿F(xiàn)現(xiàn)實不能實現(xiàn)的愿望
D.通過游戲重演人類歷史的發(fā)展過程
A.互動游戲
B.實物游戲
C.象征性游戲
D.規(guī)則游戲
A.將自己作為活動主體來認(rèn)識
B.客體自我意識的出現(xiàn)
C.能有自己獨特的感受
D.能意識到自己的存在
A.興趣
B.微笑
C.依戀
D.哭泣
最新試題
從小學(xué)時期起,()開始成為兒童的主導(dǎo)活動,對兒童的心理發(fā)展具有重要的作用。
小學(xué)兒童逐步形成自覺地運用()來評價和調(diào)節(jié)道德行為的能力。
一個國家和地區(qū)60歲以上人口占總?cè)丝诘模ǎ┗蛘?5歲以上人口占總?cè)丝诘?%,就稱為老齡型國家和地區(qū)。
人體身高的增長有兩個高峰,第一個高峰發(fā)生在()歲左右,身高一般增加50%以上。
與其他發(fā)展階段相比,成年中期個體發(fā)展的最大特點是()。
自我意識的發(fā)展和()的確立是成年早期的重要的發(fā)展任務(wù)。
成年晚期最早開始衰退的感覺是()。
小學(xué)兒童品德發(fā)展的一個基本特點就是()。
萊文森認(rèn)為成年期的發(fā)展涵蓋了穩(wěn)定和轉(zhuǎn)變的交替,非常強調(diào)()。
愛情三元理論中能促進(jìn)親近、歸屬、結(jié)合等體驗的情感成分是()。