A.無意想象經(jīng)常出現(xiàn),有意想象日益豐富
B.年幼兒童的想象易受各種規(guī)則束縛
C.再造想象占主要地位,創(chuàng)造想象開始發(fā)展
D.富有創(chuàng)造想象潛能
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A.對熟悉事物的簡單推理
B.假設演繹推理
C.模式化推理
D.轉導推理
A.是幼兒活動和情感愉悅的精神寄托
B.是促進幼兒認知發(fā)展和社會性發(fā)展的重要渠道
C.是幼兒之間社會交往的最好園地
D.是幼兒實現(xiàn)自我價值的最佳載體
A.信任性
B.反應性
C.情緒性
D.社會性刺激
A.享有信任而持久的人際關系
B.遇到困難時,善于尋求社會支持
C.能夠良好地與他人分享感受
D.具有高自尊,自信程度較高
A.安全型依戀
B.焦慮型依戀
C.活動型依戀
D.回避型依戀
最新試題
從小學時期起,()開始成為兒童的主導活動,對兒童的心理發(fā)展具有重要的作用。
美國心理學家霍林沃思所稱的“心理上于斷乳”發(fā)生在(),此時個體將在心理上脫離父母的保護及對他們的依戀,逐漸成長為獨立的社會成員。
在小學生的學習動機中,()始終占據(jù)主導地位。
關注老年人怎樣生活才有意義、更適合其自身狀況的適應老化理論是()。
人體身高的增長有兩個高峰,第一個高峰發(fā)生在()歲左右,身高一般增加50%以上。
中年人的智力發(fā)展模式是()繼續(xù)上升,流體智力緩慢下降;智力技能保持相對穩(wěn)定,實用智力不斷增長。
成年晚期最早開始衰退的感覺是()。
提出愛情三元理論的心理學家是()。
小學兒童思維的主要形式是()。
()在小學兒童的基本思維過程的發(fā)展中起著重要的作用,它使其思維的深刻性、廣闊性、批判性、自我監(jiān)控的水平獲得迅速的發(fā)展。