單項選擇題在實際應(yīng)用中，我們一般既可以由原始分?jǐn)?shù)計算百分等級，又可以由百分等級確定原始分?jǐn)?shù)。通過這樣的雙向方式編制的原始分?jǐn)?shù)與百分等級對照表，就是（）。
A.四分位數(shù)
B.十分位數(shù)
C.百分位數(shù)
D.百分位常模
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題（）是應(yīng)用最廣的表示測驗分?jǐn)?shù)的方法。
A.百分點
B.四分位數(shù)
C.百分等級
D.十分位數(shù)
2.單項選擇題常模樣本中6年級的算術(shù)平均分為35，某兒童在算術(shù)測驗中也得35分，那就是說，該兒童的算術(shù)能力的年級當(dāng)量是（）。
A.5年級水平
B.6年級水平
C.7年級水平
D.8年級水平
3.單項選擇題在吳天敏修訂的比內(nèi)-西蒙量表中，某兒童通過了4歲組的全部題目，5歲組通過3題，6歲組通過2題，7歲組通過1題，其智齡為（）。
A.4歲3個月
B.4歲6個月
C.5歲
D.5歲2個月
4.單項選擇題（）中首先使用了智力年齡的概念。
A.比內(nèi)-西蒙量表
B.斯坦福-比內(nèi)量表
C.韋克斯勒量表
D.瑞文量表
5.單項選擇題皮亞杰發(fā)現(xiàn)，兒童不同時期出現(xiàn)不同的守恒概念，通常兒童到（）歲時才會理解質(zhì)量守恒；（）歲才會掌握重量守恒；（）歲時才具有容量守恒的概念。
A.2、3、4
B.4、5、6
C.5、6、7
D.7、8、9
最新試題
對測驗分?jǐn)?shù)做出確切的解釋，只有常模的資料是不夠的，還必須有測驗的信度和效度的資料，在解釋測驗分?jǐn)?shù)時，一定要依據(jù)從（）中獲得的資料。
題型：多項選擇題
在編制測驗前，首先要明確測量的對象，也就是該測驗編成后要用于哪些團體。只有對受測者的（）等心中有數(shù)，編制測驗時，才能有的放矢。
題型：多項選擇題
有些測驗必須涉及一些社會敏感性問題，菲力普提出的可供參考的策略包括（）。
題型：多項選擇題
美國心理學(xué)家吉賽利（E．E．Ghiselli）提出了如何找出干涉變量的一套方法，它們是（）。
題型：多項選擇題
大動作運動測驗屬于（）。
題型：單項選擇題
主測者的知識結(jié)構(gòu)是指開展心理測驗工作所必須具備的（）。
題型：多項選擇題
編制是非題時，應(yīng)注意（）。
題型：多項選擇題
心理測驗命題在內(nèi)容方面的主要要求是（）。
題型：多項選擇題
測驗前的準(zhǔn)備工作主要包括（）。
題型：多項選擇題
測驗指導(dǎo)手冊的內(nèi)容有（）。
題型：多項選擇題