單項選擇題下列哪項指標(biāo)不屬于軀體健康測量指標(biāo)()
A.發(fā)病率
B.身高
C.體重
D.日常生活活動能力
E.體力測定
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1.單項選擇題應(yīng)付壓力引起的情感變化首先是()
A.自我評估壓力來源
B.精神發(fā)泄,以示防衛(wèi)
C.承認(rèn)事實,自我放松
D.聽天由命,順其自然
E.與親人交談,取得支持
2.單項選擇題在健康教育評價中,下面哪項貫穿健康教育計劃全程()
A.效應(yīng)評價
B.目的評價
C.結(jié)局評價
D.總結(jié)評價
E.過程評價
3.單項選擇題對患者進(jìn)行心理社會評估采用的最主要方法是()
A.體格檢查
B.心理社會測試
C.交談和觀察
D.閱讀相關(guān)資料
E.使用疼痛評估工具
4.單項選擇題除下列哪項外,均是采用觀察法收集的資料()
A.測量患者的體溫
B.聽右下肺有無濕啰音
C.觸摸皮膚溫度、濕度
D.閱讀患者的查體記錄
E.查看患者尿液的顏色
最新試題
符合護(hù)理診斷的PES公式描述的是()
題型:單項選擇題
周某,女,35歲,因急性胰腺炎入院,患者精神緊張、焦慮,值班護(hù)士在實施入院護(hù)理時,不恰當(dāng)?shù)淖o(hù)理措施為()
題型:單項選擇題
根據(jù)格林模式,以下哪項不是健康教育診斷的基本步驟()
題型:單項選擇題
符合護(hù)理診斷的PE公式描述的是()
題型:單項選擇題
目標(biāo)人群失訪超過多少,即可造成偏倚()
題型:單項選擇題
在健康教育評價中,下面哪項貫穿健康教育計劃全程()
題型:單項選擇題
以下哪項不屬于健康教育評價的主要目的()
題型:單項選擇題
下列哪項指標(biāo)不屬于軀體健康測量指標(biāo)()
題型:單項選擇題
應(yīng)付壓力引起的情感變化首先是()
題型:單項選擇題
以下可能導(dǎo)致偏倚的因素,哪項屬于測量對象因素()
題型:單項選擇題