A.應(yīng)包括時間、空間、數(shù)量三要素
B.目標(biāo)能指導(dǎo)組織內(nèi)部資源最合理的分配
C.目標(biāo)應(yīng)具有一定的想象性，包括程序、步驟、規(guī)則等
D.目標(biāo)能達到組織經(jīng)營活動的最佳效果
E.目標(biāo)能充分發(fā)揮組織成員的積極性和潛力
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A.評估形勢
B.系統(tǒng)原則
C.整體原則
D.評估原則
E.組織資源
A.短期計劃和長期計劃
B.戰(zhàn)略計劃和戰(zhàn)術(shù)計劃
C.指令性計劃及指導(dǎo)性計劃
D.長遠計劃及臨時計劃
E.綜合計劃和專項計劃
A.計劃是指工作或行動之前擬定的方案，包括要實現(xiàn)的具體目標(biāo)、內(nèi)容、方法和步驟等。
B.計劃工作的實質(zhì)就是確定目標(biāo)和實現(xiàn)目標(biāo)的途徑
C.要做好計劃工作，必須解決"5W1H"，即what、why、when、where、who、how
D.計劃工作的核心是決策
E.計劃一旦制定，則不能改變
A.動力原則
B.動態(tài)原則
C.反饋原則
D.效益原則
E.整體原則
A.整分合原則
B.反饋原則
C.能級原則
D.彈性原則
E.價值原則
最新試題
關(guān)于抗菌藥物的管理，錯誤的是（）。
患者，男，70歲。因腦卒中留置胃管和導(dǎo)尿管，今檢查結(jié)果提示有泛耐藥鮑曼不動桿菌感染，當(dāng)護士給患者會陰護理時，最主要需注意（）。
患者，男，50歲。因火災(zāi)致大面積燒傷入院，安置在隔離病房，錯誤的護理措施是（）。
一患者被流浪狗咬傷后導(dǎo)致破傷風(fēng)，護士為其傷口換藥后，敷料的最佳處理方法是（）。
患者，男，50歲。因肝硬化，食管靜脈曲張破裂出血入院?；颊哂?0年每天喝酒的習(xí)慣。入院后護士對其病情評估后計劃將其納入一個健康教育研究中。患者在得知自己作為被研究和觀察對象而表現(xiàn)出異乎尋常的行為，此現(xiàn)象稱為（）。
會議開始時，主持者簡明扼要地說明會議目的、議題和議程等，使參與會議者把注意力集中到會議的議題來，是善于主持會議中的（）。
患者，男，20歲。同宿舍同學(xué)感染肺結(jié)核使其感到害怕，并在日常生活中保持充足睡眠和適量的體育鍛煉。他的這種行為屬于（）。
患者，男，48歲。頭暈、頭痛1周，以“高血壓”收入院。測血壓180/100mmHg，責(zé)任護士對患者及其家屬進行高血壓飲食、藥物治療的健康宣教，健康教育類型屬于（）。
計劃工作中，評估形勢的主要內(nèi)容包括（）。
某二級醫(yī)院護理部制定在職護士的培養(yǎng)計劃。該二級醫(yī)院護理部處于制定該計劃的那個階段（）。方案1：選送部分護士去三級醫(yī)院學(xué)習(xí)進修，其優(yōu)點是學(xué)習(xí)效果好，缺點是只有一小部分護士有機會出去學(xué)習(xí)，路程遠、費用高等。方案2：邀請全國臨床護理專家定期來醫(yī)院進行臨床護理知識講座、培訓(xùn)，其優(yōu)點是全院護士均有機會參加，缺點是專家不易聯(lián)系。