A.社會診斷
B.流行病學診斷
C.行為診斷
D.環(huán)境診斷
E.文化診斷
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你可能感興趣的試題
A.熱情接待,為患者提供舒適環(huán)境
B.服務周到,使患者放心
C.認真傾聽其訴說,科學地指導
D.患者的任何需求,及時滿足,讓患者安心
E.耐心安慰,減輕焦慮
A.發(fā)病率
B.身高
C.體重
D.日常生活活動能力
E.體力測定
A.自我評估壓力來源
B.精神發(fā)泄,以示防衛(wèi)
C.承認事實,自我放松
D.聽天由命,順其自然
E.與親人交談,取得支持
A.效應評價
B.目的評價
C.結局評價
D.總結評價
E.過程評價
A.體格檢查
B.心理社會測試
C.交談和觀察
D.閱讀相關資料
E.使用疼痛評估工具
最新試題
應付壓力引起的情感變化首先是()
針對某一社區(qū)高血壓人群準備實施的健康教育計劃而進行的評價,下列哪項屬于結局評價()
符合護理診斷的PE公式描述的是()
某護理人員研究對糖尿病患者健康教育的效果,在選擇干預組和對照組時,她將病情較輕的作為干預組,將病情較重的作為對照組,這種做法可能使研究結果產(chǎn)生的偏倚,可以通過以下哪種方法防止()
過程評價()
形成評價()
以下哪項不屬于健康教育評價的主要目的()
某關節(jié)置換手術后的病人,手術后第一天患肢痛不愿下床活動,護士就告訴病人早期活動的重要性,他又看到其他病人都可以堅持活動,而且親朋好友也鼓勵他下床活動,之后病人就愿意按照計劃進行康復鍛煉。病人的這種行為受到了哪類因素的影響()
下列哪項指標不屬于軀體健康測量指標()
在某社區(qū)16~26歲青少年吸煙率比較高,計劃將該社區(qū)的吸煙率在三年內(nèi)降低25%。在制訂健康教育計劃的總體目標時應考慮的內(nèi)容不恰當?shù)氖牵ǎ?/p>