單項選擇題過程評價()

A.貫穿始終的針對個體、組織以及政策和環(huán)境的評價
B.進行目標(biāo)人群選擇、策略確定、方法設(shè)計
C.全面反映健康教育項目的成功與不足
D.對目標(biāo)人群相關(guān)行為及其影響因素的變化的評價
E.目標(biāo)人群生活質(zhì)量的變化的評估


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1.單項選擇題效應(yīng)評價()

A.貫穿始終的針對個體、組織以及政策和環(huán)境的評價
B.進行目標(biāo)人群選擇、策略確定、方法設(shè)計
C.全面反映健康教育項目的成功與不足
D.對目標(biāo)人群相關(guān)行為及其影響因素的變化的評價
E.目標(biāo)人群生活質(zhì)量的變化的評估

2.單項選擇題總結(jié)評價()

A.貫穿始終的針對個體、組織以及政策和環(huán)境的評價
B.進行目標(biāo)人群選擇、策略確定、方法設(shè)計
C.全面反映健康教育項目的成功與不足
D.對目標(biāo)人群相關(guān)行為及其影響因素的變化的評價
E.目標(biāo)人群生活質(zhì)量的變化的評估

3.單項選擇題形成評價()

A.貫穿始終的針對個體、組織以及政策和環(huán)境的評價
B.進行目標(biāo)人群選擇、策略確定、方法設(shè)計
C.全面反映健康教育項目的成功與不足
D.對目標(biāo)人群相關(guān)行為及其影響因素的變化的評價
E.目標(biāo)人群生活質(zhì)量的變化的評估

4.單項選擇題符合護理診斷的PE公式描述的是()

A.低效性呼吸形態(tài):發(fā)紺、呼吸急促,與胸部疼痛有關(guān)
B.有受傷的危險:與視物不清有關(guān)
C.潛在并發(fā)癥:心律不齊
D.母乳喂養(yǎng)有效
E.體溫升高

5.單項選擇題符合護理診斷的PES公式描述的是()

A.低效性呼吸形態(tài):發(fā)紺、呼吸急促,與胸部疼痛有關(guān)
B.有受傷的危險:與視物不清有關(guān)
C.潛在并發(fā)癥:心律不齊
D.母乳喂養(yǎng)有效
E.體溫升高

最新試題

以下哪項不屬于健康教育評價的主要目的()

題型:單項選擇題

效應(yīng)評價()

題型:單項選擇題

除下列哪項外,均是采用觀察法收集的資料()

題型:單項選擇題

下列哪項指標(biāo)不屬于軀體健康測量指標(biāo)()

題型:單項選擇題

當(dāng)為某冠心病病人進行健康教育時,病人向你表達(dá)了他認(rèn)為吸煙對他的健康不會產(chǎn)生影響,所以即使在患病期間,他仍然不想戒煙,病人的這種行為受到了哪類因素的影響()

題型:單項選擇題

某研究者在臨床藥物試驗中,在詢問某藥物的服用效果時,對干預(yù)組總是問"吃了這個藥物后是不是感覺好多了",對對照組總是問"吃了這個藥物是不是感覺沒多大變化",這種做法可能通過以下哪種因素造成偏倚()

題型:單項選擇題

目標(biāo)人群失訪超過多少,即可造成偏倚()

題型:單項選擇題

周某,女,35歲,因急性胰腺炎入院,患者精神緊張、焦慮,值班護士在實施入院護理時,不恰當(dāng)?shù)淖o理措施為()

題型:單項選擇題

某護理人員研究對糖尿病患者健康教育的效果,在選擇干預(yù)組和對照組時,她將病情較輕的作為干預(yù)組,將病情較重的作為對照組,這種做法可能使研究結(jié)果產(chǎn)生的偏倚,可以通過以下哪種方法防止()

題型:單項選擇題

以下哪項不是學(xué)齡兒童對住院的反應(yīng)()

題型:單項選擇題