A.坐姿端正、服飾入時(shí)、表情熱情、視線不離開求助者
B.坐姿端正、服飾整潔、表情平和、保持正常社交距離
C.坐姿隨意、服飾入時(shí)、表情熱情、密切注視著求助者
D.坐姿隨意、服飾整潔、表情乎和、不停地掃視求助者
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你可能感興趣的試題
A.就事論事
B.尋找相關(guān)
C.主觀判斷
D.跡象分析
A.尋求人類的共同心理特征與規(guī)律
B.研究某些心理特征在人群中分布情況
C.研究各種群體心理特征與規(guī)律
D.探求個(gè)體心理特征并找到它在群體分布中的位置及與常模的距離
A.在診斷目的以內(nèi)使用心理測(cè)驗(yàn)
B.主觀地對(duì)測(cè)驗(yàn)資料和結(jié)果進(jìn)行解釋
C.查明測(cè)驗(yàn)的信效度以及常模的時(shí)限以便在臨床上使用
D.將直接翻譯而未修訂的測(cè)驗(yàn)工具用于臨床
A.依上級(jí)咨詢師診斷的結(jié)果進(jìn)行談話
B.根據(jù)臨床診斷的結(jié)果分析進(jìn)行談話
C.根據(jù)咨詢師觀察到的疑點(diǎn)進(jìn)行談話
D.依咨詢師主動(dòng)提出的內(nèi)容進(jìn)行談話
A.過(guò)分隨意交談、咨詢師的傾向性
B.咨詢師的早期印象
C.求助者的個(gè)性特點(diǎn)和環(huán)境
D.初期印象和后來(lái)資料之間的矛盾處理不當(dāng)
A.是否經(jīng)歷較為強(qiáng)烈的非現(xiàn)實(shí)刺激
B.內(nèi)容的沖突屬于非道德性質(zhì)的
C.并未存在器質(zhì)性的病變
D.不良情緒泛化到生活各個(gè)方面
A.有無(wú)軀體異常感覺
B.情緒、情感表現(xiàn)
C.人格完整性、相對(duì)穩(wěn)定性
D.社會(huì)交往狀況
A.精神狀態(tài)
B.娛樂(lè)活動(dòng)
C.社會(huì)工作和社會(huì)交往
D.身體狀態(tài)
A.態(tài)度保持中立性
B.在攝入性會(huì)談后應(yīng)給出絕對(duì)性的結(jié)論
C.結(jié)束語(yǔ)可以用一些生硬直接的話，以免引起求助者的誤解
D.咨詢師在攝入性會(huì)談中，除提問(wèn)和引導(dǎo)性語(yǔ)言之外，不能講任何題外話
A.反復(fù)追問(wèn)
B.補(bǔ)充提問(wèn)
C.測(cè)驗(yàn)資料
D.對(duì)同一資料從不同來(lái)源進(jìn)行比較
最新試題
對(duì)會(huì)談法描述正確的是（）。
造成心理紊亂的原因形形色色，但按性質(zhì)可分為（）。
應(yīng)收集的求助者的人口學(xué)資料包括（）。
桑德伯格制定的病史采集法包括的內(nèi)容有（）。
不正確的提問(wèn)方式有（）。
心理咨詢的對(duì)象包括（）。
確定心理與行為問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)的原則不包括（）。
下列對(duì)求助者心理問(wèn)題產(chǎn)生原因進(jìn)行的分析正確的是（）。
對(duì)癥狀"自知力"完整的理解不正確的是．（）。
談話中應(yīng)把握的要點(diǎn)是（）。