A.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)論
B.增長(zhǎng)極限論
C.綜合發(fā)展觀
D.科學(xué)發(fā)展觀
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A.國(guó)民生產(chǎn)總值
B.國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值
C.國(guó)民生產(chǎn)凈值
D.國(guó)內(nèi)生產(chǎn)凈值
A.肯定發(fā)展的必要性
B.顯示了發(fā)展與環(huán)境的辯證關(guān)系
C.提出了代際公平的概念
D.在代際公平的基礎(chǔ)上提出了代內(nèi)公平的概念
A.中學(xué)階段教育
B.職業(yè)教育
C.高中階段教育
D.高等學(xué)歷教育
A.又好又快發(fā)展是調(diào)動(dòng)各方面積極性、發(fā)揮各類生產(chǎn)要素潛力的有效途徑
B.又好又快發(fā)展是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的本質(zhì),是我們黨執(zhí)政興國(guó)的唯一途徑
C.又好又快發(fā)展是緊緊抓住發(fā)展機(jī)遇、實(shí)現(xiàn)綜合國(guó)力整體躍升的必由之路
D.又好又快發(fā)展是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)的必然要求
A.第一位
B.第二位
C.第三位
D.第四位
最新試題
深入貫徹落實(shí)(),是新時(shí)期我國(guó)各項(xiàng)工作的根本任務(wù)和行動(dòng)指南。
創(chuàng)造更豐富的社會(huì)物質(zhì)財(cái)富,全面改善人民生活,不斷提高人民生活水平的是()。
實(shí)施"人才強(qiáng)國(guó)"戰(zhàn)略,緊緊抓住人才培養(yǎng)、人才引進(jìn)、人才使用三個(gè)環(huán)節(jié),加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè),形成以()為主體的行業(yè)人才梯隊(duì)。
做好工程咨詢服務(wù),促進(jìn)投資建設(shè)領(lǐng)域貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的意義體現(xiàn)在()。
堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育,堅(jiān)持育人為本、德育為先,實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育現(xiàn)代化水平,辦好人民滿意的教育,深化教育改革,優(yōu)化教育結(jié)構(gòu),促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,加快普及()。
經(jīng)濟(jì)建設(shè)為政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)提供物質(zhì)基礎(chǔ),必須深刻認(rèn)識(shí)加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略意義,堅(jiān)持以()為中心,堅(jiān)定不移地促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。
下列可持續(xù)發(fā)展觀的內(nèi)容中,()是在全球范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)向可持續(xù)發(fā)展轉(zhuǎn)變的必要前提。
積極構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)應(yīng)當(dāng)把()放到更加突出的位置。
又好又快發(fā)展,是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)的必然要求,是()的有效途徑。
20世紀(jì)70年代初美國(guó)麻省理工學(xué)院的梅多斯等人提出了()。