勞動力不是個體自然生長的結果，一個人只有經(jīng)過教育和訓練，掌握一定生產(chǎn)部門的勞動知識和技巧，并參與生產(chǎn)某種使用價值，才能成為現(xiàn)實的生產(chǎn)力，這體現(xiàn)了（）。

教育能夠通過培養(yǎng)各個層次，各個類型的勞動者和專門人才強有力地推動社會生產(chǎn)發(fā)展，提高勞動生產(chǎn)率，進而產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟效益，這主要體現(xiàn)了教育的（）功能。

中小學教材中，編用中國古詩詞內(nèi)容體現(xiàn)教育對文化的（）功能。

如今我國高校大多和國外高校有合作，會在寒暑假期間互派學生進行學術研究和交流，這一合作促進了不同文化的傳播，我國也在這一過程中吸收借鑒了其它國家的文化，豐富發(fā)展了自身。這體現(xiàn)了教育的（）功能。

學校文化是一所學校辦學精神與環(huán)境氛圍的集中體現(xiàn)，以學校文化的顯現(xiàn)形態(tài)進行分類，下面屬于顯性文化的是（）

文化對教育的制約體現(xiàn)在（）。

決定教育發(fā)展水平的根本因素是社會意識形態(tài)。

教育是提高人口質(zhì)量的關鍵。以下相關說法正確的是（）。

當今學校教育不得傳授封建迷信內(nèi)容，這體現(xiàn)了教育的（）。

教師向?qū)W生傳授知識，表明教育具有（）文化的功能。