A.婦女
B.老年人
C.慢性病患者
D.全部社區(qū)居民
E.兒童青少年
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.不承認階段
B.憤怒階段
C.討價還價階段
D.沮喪階段
E.接受階段
A.轉(zhuǎn)變醫(yī)院領(lǐng)導衛(wèi)生觀念
B.提高醫(yī)療與護理水平
C.有利于改進健康
D.治愈疾病
E.促進康復
A.對病人及家屬進行健康教育
B.對醫(yī)務(wù)人員及社區(qū)人群進行健康教育
C.對病人、家屬及陪護人員進行健康教育
D.對病人、醫(yī)務(wù)人員及社區(qū)人群進行健康教育
E.對病人、家屬、陪護人員以及醫(yī)務(wù)人員、社區(qū)人群進行健康教育
A.職業(yè)病發(fā)病率
B.職工健康行為形成率
C.職工一般健康教育知識的知曉率
D.工作場所環(huán)境檢測合格率
E.防護用具的配備程度
A.身體素質(zhì)較差
B.不良作業(yè)方式
C.不良生活方式
D.職業(yè)性緊張
E.物理性有害因素
最新試題
防治高血壓的首要要素是()
對艾滋病病人產(chǎn)生歧視的根源在于()
艾滋病的本質(zhì)是()
健康促進規(guī)劃的評價方案形成于()
社區(qū)健康促進的目標人群是()
為了解健康促進規(guī)劃的進展情況,發(fā)現(xiàn)存在的問題并及時改進而進行的評價是()
人們在遇到挫折時以幽默化解尷,屬于心理防御機制中的()
醫(yī)院健康促進的重點應(yīng)放在()的工作上
紗廠女工由于長期從事輪班制工作,可出現(xiàn)疲勞、月經(jīng)不調(diào)、神經(jīng)性厭食等癥狀,這種現(xiàn)象可能是()所致
下面哪項不屬于職業(yè)衛(wèi)生有關(guān)的健康教育()