單項選擇題在表述培訓目標時要做到可衡量性,以下()全部是建議使用的動詞。

A.了解、明白、理解、熟悉、領會
B.寫出、陳述、展示、證明、列舉
C.理解、解決、挑選、總結、欣賞
D.領會、掌握、知道、考慮、制定


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1.單項選擇題利用“動態(tài)分析法”和“比率分析法”通常是對創(chuàng)業(yè)項目的()進行分析。

A.市場可行性
B.組織可行性
C.財務可行性
D.技術可行性

2.單項選擇題()不是行業(yè)或市場進行可行性分析時考慮的重點。

A.利基市場
B.行業(yè)吸引力
C.可用性測試
D.市場進入時機

3.單項選擇題在客戶工作現(xiàn)場,如果客戶要求咨詢師就協(xié)議外的事項提供意見,此時咨詢師應該()。

A.不做任何表態(tài)
B.馬上答應
C.做謹慎處理
D.含糊其辭

4.單項選擇題()是創(chuàng)業(yè)咨詢師設計培訓課程時,必須遵循的四條基本原則。

A.效果原則、聯(lián)系原則、聯(lián)系原則和有備原則
B.學習目的原則、學習需求原則、實際應用原則和結合經驗原則
C.科學性原則、客觀性原則、系統(tǒng)性原則和實效性原則
D.適合培訓對象原則、準確性原則、非導向性原則和易理解性原則

最新試題

在創(chuàng)業(yè)項目評估方法中,關于決策樹發(fā)法說法錯誤的是()

題型:單項選擇題

在民俗風景區(qū)從事旅游服務或特種工藝品的銷售,是創(chuàng)業(yè)項目和創(chuàng)業(yè)條件匹配原則中的()

題型:單項選擇題

在進行創(chuàng)業(yè)項目評估中的市場供給分析時,下列哪項內容是需要考慮的()

題型:單項選擇題

創(chuàng)業(yè)項目評估指標中項目團隊能力素質,屬于下面哪個內容()

題型:單項選擇題

將人的學習和認知過程分為如何感知信息和怎樣進行學習,并由此提出四種學習風格,因此在培訓時要因材施教。是下列哪個原理的觀點()

題型:單項選擇題

設計調查問卷時,應該避免隱含某種假設或期望的結果,遵循的原則是()

題型:單項選擇題

下列屬于創(chuàng)業(yè)項目技術評估中的工藝技術方案評估的是()

題型:單項選擇題

企業(yè)要最大限度地使其財力資源得到最優(yōu)化的合理組合,既要防止資源供應不足而影響企業(yè)的整體規(guī)模效益,又要避免各個環(huán)節(jié)上的資源過剩與浪費。是企業(yè)財務管理中的()

題型:單項選擇題

設計調查問卷時,將編排好的問卷用于小規(guī)模的調查,及時發(fā)現(xiàn)問卷設計中存在的問題并加以修改,是屬于哪個步驟()

題型:單項選擇題

某品牌的可持續(xù)環(huán)保概念的運動鞋系列,該系列產品不適用人造鞋材,減少運輸過程中需要消耗的能量,降低對氣候變化的影響,這體現(xiàn)了市場營銷創(chuàng)新的()

題型:單項選擇題