A.企業(yè)界
B.政府
C.學(xué)術(shù)界
D.產(chǎn)官學(xué)界
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A.問題發(fā)現(xiàn)心智
B.多元文化經(jīng)驗心智
C.專門領(lǐng)域知識心智
D.說服傳播心智
A.智性能力;
B.知識;
C.思考風(fēng)格;
D.人格;
E.動機.
A.市場占有率
B.顧客延續(xù)率
C.顧客爭取率
D.顧客滿意度
A.準(zhǔn)備階段
B.醞釀階段
C.頓悟階段
D.驗證階段
A.我常能將不成形的想法轉(zhuǎn)換為一具具體的觀點;
B.當(dāng)我在表達(dá)較抽象的觀念時,擅長用比喻的方法;
C.溝通時,我會讓對方有思考別人論點的時間;
D.別人講不清時,我常扮演幫他講清楚的角色。
最新試題
經(jīng)驗問題可分為:()
王國維治學(xué)所具有的獨特創(chuàng)新研究方法包括()
()因為適用于各種類型和場合的創(chuàng)造活動而被譽為“創(chuàng)新技法之母”。
生態(tài)產(chǎn)業(yè)包括()
大成智慧具有三維結(jié)構(gòu)()
《人間詞話》堪稱王國維文學(xué)批評的代表作,它熔中國古典文化和西方哲學(xué)、美學(xué)于一爐,獨樹一幟,構(gòu)筑一個以()為中心的文藝?yán)碚擉w系,這些概念是一種自學(xué)的創(chuàng)造。
右腦教育起源于日本,早在20世紀(jì)50年代,日本教育學(xué)博士七田真就提出右腦教育并逐漸有了一些右腦教育理論和成果。七田真認(rèn)為,左腦的記憶是低速記憶,而右腦是高速記憶,這兩種記憶的能力之比高達(dá)()
低碳經(jīng)濟(jì)以低能耗、低排放、低污染為基礎(chǔ),其實質(zhì)是提高能源利用效率和創(chuàng)建清潔能源結(jié)構(gòu),核心是()
()因素是創(chuàng)新思維的主導(dǎo)和靈魂。
國家創(chuàng)新體系包括()子系統(tǒng)。