單項(xiàng)選擇題右腦教育起源于日本，早在20世紀(jì)50年代，日本教育學(xué)博士七田真就提出右腦教育并逐漸有了一些右腦教育理論和成果。七田真認(rèn)為，左腦的記憶是低速記憶，而右腦是高速記憶，這兩種記憶的能力之比高達(dá)（）

A、1/100
B、1/1萬
C、1/100萬
D、1/1億


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1.多項(xiàng)選擇題大成智慧具有三維結(jié)構(gòu)（）

A、事功維
B、學(xué)問維
C、道德維
D、經(jīng)驗(yàn)維

2.多項(xiàng)選擇題對創(chuàng)新的認(rèn)識，德魯克認(rèn)為（）

A、執(zhí)行新的組合
B、為達(dá)到一個有用的目的而采用的一種新方法
C、創(chuàng)新并非必須在技術(shù)方面
D、創(chuàng)新的行動就是賦予資源以創(chuàng)造財(cái)富的新能力

3.多項(xiàng)選擇題生態(tài)產(chǎn)業(yè)包括（）

A、生態(tài)工業(yè)
B、生態(tài)農(nóng)業(yè)
C、生態(tài)信息業(yè)
D、生態(tài)服務(wù)業(yè)

4.多項(xiàng)選擇題低碳經(jīng)濟(jì)以低能耗、低排放、低污染為基礎(chǔ)，其實(shí)質(zhì)是提高能源利用效率和創(chuàng)建清潔能源結(jié)構(gòu)，核心是（）

A、技術(shù)創(chuàng)新
B、制度創(chuàng)新
C、環(huán)境治理
D、發(fā)展觀的改變

5.多項(xiàng)選擇題王國維治學(xué)所具有的獨(dú)特創(chuàng)新研究方法包括（）

A、理念創(chuàng)新
B、操作創(chuàng)新
C、規(guī)范創(chuàng)新
D、境界創(chuàng)新