多項(xiàng)選擇題結(jié)束活動的作用有哪些。（）

A.結(jié)束活動使一系列的團(tuán)體訓(xùn)練過程更為完整、流暢
B.結(jié)束活動能夠?qū)W(xué)生在主題活動中的體驗(yàn)升華到理性認(rèn)識的層面
C.結(jié)束活動能幫助學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中建立和諧的人際關(guān)系
D.教師需要在結(jié)束活動中處理每個學(xué)生尚未解決的各種問題，引導(dǎo)學(xué)生將游戲中所得應(yīng)用到生活現(xiàn)實(shí)中


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1.多項(xiàng)選擇題下列有關(guān)于“大漢堡與小薯?xiàng)l”活動目的，正確描述的是（）。

A.訓(xùn)練學(xué)生迅速找出事物之間的相似點(diǎn)
B.訓(xùn)練學(xué)生迅速判斷事物之間的不同點(diǎn)
C.初步認(rèn)識事物之間的復(fù)雜關(guān)系
D.幫助孩子形成全面、辯證的思維習(xí)慣

2.多項(xiàng)選擇題團(tuán)體訓(xùn)練對青少年心理發(fā)展的影響描述不正確的有（）。

A.它是一種嚴(yán)肅呆板的說教
B.它是一種居高臨下的訓(xùn)導(dǎo)
C.它是一種心靈與心靈的溝通
D.它是一種人際間相互信任

3.多項(xiàng)選擇題團(tuán)體成員人數(shù)過多，活動時(shí)間、空間有限時(shí)應(yīng)該做一些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整（）。

A.輔導(dǎo)員可以將小組規(guī)模調(diào)整為8～12人
B.小組成員盡可能異質(zhì)，如男女搭配、跨年級等
C.不方便采取分組活動的形式，輔導(dǎo)員可以采用更多的角色扮演、紙筆活動等游戲形式
D.當(dāng)參與人數(shù)過多時(shí)，輔導(dǎo)員可以邀請部分學(xué)生自愿上臺參與游戲，作為示范，而其余學(xué)生進(jìn)行觀察、提示。

4.多項(xiàng)選擇題肢體接觸包括（）。

A.握手
B.挽手
C.擁抱
D.勾肩搭背

5.多項(xiàng)選擇題保密原則也存在例外的情況，具體表現(xiàn)在（）。

A.學(xué)生本人愿意公開所講述的內(nèi)容
B.學(xué)生講述的內(nèi)容可能對自己或他人造成傷害，需要預(yù)警
C.學(xué)生講述的內(nèi)容確實(shí)涉及法律而非道德層面的問題
D.作為輔導(dǎo)員的案例，目的在于更好地為學(xué)生提供幫助，但不透漏學(xué)生可識別信息的情況