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A.直接提問
B.回饋式提問
C.開放式提問
D.輪換提問
E.自主性提問
A.最高管理層
B.人力資源部門
C.直線經(jīng)理
D.員工
E.客戶
A.僅僅指總的學(xué)習(xí)思路和方法
B.可能是外部行為，也可能是內(nèi)部的心理活動(dòng)
C.對(duì)學(xué)習(xí)的影響有直接的也有間接地
D.對(duì)策略的運(yùn)用可能意識(shí)得到，也可能意識(shí)不到
A.培訓(xùn)場地
B.培訓(xùn)效果
C.培訓(xùn)管理
D.培訓(xùn)過程
A.了解和認(rèn)同組織的文化和發(fā)展戰(zhàn)略
B.掌握公司的運(yùn)營模式和生產(chǎn)方式
C.提高員工的任職能力和工作績效
D.發(fā)揮員工潛能、促進(jìn)組織發(fā)展
最新試題
從案例當(dāng)中可以看出培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)基礎(chǔ)性工作應(yīng)遵循哪些原則？
工作中不正常的人際關(guān)系主要表現(xiàn)為（）。
在企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)工作中，對(duì)企業(yè)培訓(xùn)師的服務(wù)主要包括教學(xué)服務(wù)和（）兩部分。
請簡述職業(yè)培訓(xùn)課程與學(xué)科性課程的區(qū)別。
（）是指對(duì)培訓(xùn)班所需的各項(xiàng)開支進(jìn)行預(yù)算，并將預(yù)算方案上報(bào)核準(zhǔn)。
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)的確定性特點(diǎn)體現(xiàn)在實(shí)用、實(shí)際和（）三個(gè)方面。
培訓(xùn)課程的內(nèi)容是以（）為主體。
企業(yè)要有團(tuán)結(jié)協(xié)作、同心同德、相互促進(jìn)的人力資源群體，要由合理互補(bǔ)的專業(yè)工種、技能、知識(shí)、智能、年齡、性別等合理結(jié)構(gòu)構(gòu)成，以發(fā)揮最大的（）。
課程開發(fā)的基礎(chǔ)性工作包括：課程開發(fā)工作的計(jì)劃制定、人員構(gòu)成、信息搜集、分析和加工、信息的應(yīng)用評(píng)估、提出課程開發(fā)（）等。
（）是在培訓(xùn)師的組織下，學(xué)員之間相互啟迪思想、激發(fā)創(chuàng)造性思維的有效方法。