A、組織目標(biāo)與組織氣候
B、組織營(yíng)運(yùn)效率
C、組織構(gòu)成的科學(xué)性
D、人力資源狀況
E、組織優(yōu)先權(quán)
F、領(lǐng)導(dǎo)者的決策意識(shí)
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A、整體性分析法
B、績(jī)效差距分析法
C、能力分析法
D、任務(wù)分析法
E、人事記錄分析法
A、目標(biāo)
B、措施
C、步驟
D、約束條件
E、要求
A、組織氣候決定、影響和制約培訓(xùn)效果
B、組織氣候變化會(huì)導(dǎo)致培訓(xùn)效果變化
C、培訓(xùn)效果對(duì)組織氣候具有反作用
D、組織氣候?qū)ε嘤?xùn)的影響和作用是多方面的
E、組織氣候變化一般不會(huì)導(dǎo)致培訓(xùn)效果變化
A、培訓(xùn)目的
B、培訓(xùn)內(nèi)容
C、培訓(xùn)需求
D、培訓(xùn)對(duì)象
A、當(dāng)代課程的概念具有專一性特點(diǎn)
B、有以學(xué)科教學(xué)為核心的學(xué)科課程
C、有以學(xué)生的某種活動(dòng)為中心的活動(dòng)課程
D、有隱性課程
E、課程是一個(gè)發(fā)展的概念
最新試題
計(jì)劃的內(nèi)容包括()
以下哪項(xiàng)是培訓(xùn)總體計(jì)劃應(yīng)具備的內(nèi)容()
以下哪些因素屬于影響培訓(xùn)總體計(jì)劃制定的主要客觀因素()。
對(duì)培訓(xùn)與組織氣候的辨證關(guān)系正確描述是()
培訓(xùn)需求預(yù)測(cè)是確定培訓(xùn)目標(biāo),設(shè)計(jì)培訓(xùn)計(jì)劃的前提,也是進(jìn)行培訓(xùn)評(píng)估的基礎(chǔ)。
預(yù)測(cè)分析組織實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的資源條件和客觀環(huán)境,目的在于提高計(jì)劃的()
網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)是運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)圖的形式來組織生產(chǎn)和()的一種科學(xué)方法
組織目標(biāo)是影響培訓(xùn)總體計(jì)劃制定的客觀因素。
宏觀的企業(yè)職工素質(zhì)現(xiàn)狀分析法有()
下列關(guān)于“課程”表述正確的選項(xiàng)是()