用計分卡強化（）

心理治療的行為療法和操作條件技術(shù)中，"當(dāng)患者的不適行為即將出現(xiàn)或正在出現(xiàn)時，施加一個可帶來一定痛苦的刺激（也叫負性條件），如催吐藥物、針刺或沒有危險的電擊，使患者產(chǎn)生厭惡的主觀體驗"屬于（）

迫使患者突然面對最強大的刺激，而且持續(xù)較長時間，使患者產(chǎn)生強烈的恐懼反應(yīng)，隨后這種反應(yīng)終會自行耗竭。多次重復(fù)后，患者對于原先可以引起強烈反應(yīng)的情景的反應(yīng)逐漸減弱，最后無反應(yīng)，或產(chǎn)生放松性的反應(yīng)，達到適應(yīng)的程度。這種治療方法稱（）。

合理情緒療法屬于（）

了解患者的心理史、個人史、家庭史等屬于（）

橡皮圈痰桶刺激（）

利用譬喻、比方、象征的手段來促進患者及其相關(guān)系統(tǒng)形成一種自己對問題的理解，以幫助患者澄清自己的思想和情感，以新觀點看待和理解病理性問題與各種內(nèi)外因素的關(guān)系，獲得領(lǐng)悟，使其能走上自己解決問題的新路。這種治療方法稱為（）。

探討形成心理問題的主要原因以及問題的關(guān)鍵屬于（）

在心理治療的建立、維持治療關(guān)系的技術(shù)中，"治療師應(yīng)像一面‘會說話的鏡子’，不時用略為不同于對方的詞匯‘接話茬’，將其話語之下那些沒有表達出來的情感、態(tài)度或思想點明或者反映出來"屬于（）

在心理治療的建立、維持治療關(guān)系的技術(shù)中，"不僅要聽說出來的，還要解析‘弦外之音’，有時還必須聽‘無聲之音’"屬于（）