A.結(jié)合調(diào)查情況對工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查
B.對教學(xué)組織及教學(xué)工作進(jìn)行分析評價
C.對相關(guān)工作提出指導(dǎo)性意見
D.根據(jù)指導(dǎo)意見調(diào)整工作方案
E.定期進(jìn)行再檢查
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A.問卷法
B.座談法
C.談話法
D.間接法
E.直接法
A.參照法
B.歸納法
C.關(guān)鍵問題法
D.一般問題法
E.綜合法
A.體系時代性
B.體系發(fā)展性
C.體系創(chuàng)新性
D.體系獨特性
E.體系靈活性
A.計劃中的任務(wù)明確性
B.計劃內(nèi)容具有綜合性
C.計劃周期具有長期性
D.計劃中的各要素具有原則性、概況性
D.計劃中的結(jié)構(gòu)合理性
A.研究項目，明確目的
B.找準(zhǔn)需求，確定對象、內(nèi)容及方式
C.分析資源、環(huán)境、做好安排
D.擬定計劃草案，保障運作有序
E.撰寫策劃書，提供決策
最新試題
培訓(xùn)教材開發(fā)的新趨勢是指（）。
用“比較對照法”審核教材，就是將內(nèi)容相同但標(biāo)準(zhǔn)不同的教材進(jìn)行比較分析，審定出較好的版本。
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)管理的物質(zhì)系統(tǒng)包括（）
高級企業(yè)培訓(xùn)師在指導(dǎo)開發(fā)培訓(xùn)項目時，必須首先判斷培訓(xùn)項目的選擇是否具有（）
培訓(xùn)教學(xué)的組織與實踐屬于培訓(xùn)的四個階段中（）階段。
教學(xué)督導(dǎo)工作規(guī)則的基本內(nèi)容包括：（）。
對教學(xué)工作的監(jiān)督、檢查可采用（）。
對員工進(jìn)行咨詢、指導(dǎo)的基本過程是（）。
培訓(xùn)師應(yīng)該成為“全能”的培訓(xùn)者，“全能”培訓(xùn)者可以細(xì)化為具體的角色是（）
培訓(xùn)教材開發(fā)的新趨勢是指（）。