對培訓機構(gòu)的評估是對某個培訓機構(gòu)的教育、教學狀況和（）的分析、判斷和評定。

培訓教學的組織與實踐屬于培訓的四個階段中（）階段。

開發(fā)培訓項目在IS010015培訓質(zhì)量管理體系中屬于（）階段。

培訓質(zhì)量管理和培訓評估的關系是（）

教學整體計劃和教案撰寫情況是評估培訓師（）的一個重要方面。

培訓師在進行培訓指導工作時，要（）。

企業(yè)培訓教學管理的物質(zhì)系統(tǒng)包括（）

培訓教學督導工作具有的基本職能是（）

為了規(guī)避培訓質(zhì)量主要問題，應從（）方面加以考慮。

企業(yè)培訓工作的組織者在工作中至少要具備的角色有（）