單項選擇題統(tǒng)計指標(biāo)可分為（）、相對指標(biāo)和平均指標(biāo)。
A.絕對指標(biāo)
B.數(shù)量指標(biāo)
C.分量指標(biāo)
D.總量指標(biāo)
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1.單項選擇題以下屬于勞動經(jīng)濟學(xué)研究的具體對象是（）。
A.效用最大化
B.市場機制
C.計劃經(jīng)濟
D.經(jīng)濟危機
2.單項選擇題職業(yè)道德既是對各行各業(yè)從業(yè)人員在本職工作中的（），也是各行各業(yè)對社會應(yīng)盡的道德責(zé)任與義務(wù)。
A.行為規(guī)范
B.行為要求
C.觀念規(guī)范
D.觀念要求
3.單項選擇題遵守職業(yè)道德準則，可以增強培訓(xùn)師的（）和創(chuàng)新意識，不斷提高管理和教學(xué)水平。
A.管理意識
B.守法意識
C.服務(wù)意識
D.責(zé)任意識
最新試題
開發(fā)培訓(xùn)項目在IS010015培訓(xùn)質(zhì)量管理體系中屬于（）階段。
題型：單項選擇題
高級企業(yè)培訓(xùn)師在指導(dǎo)開發(fā)培訓(xùn)項目時，必須首先判斷培訓(xùn)項目的選擇是否具有（）
題型：單項選擇題
培訓(xùn)教學(xué)的組織與實踐屬于培訓(xùn)的四個階段中（）階段。
題型：單項選擇題
培訓(xùn)師在進行培訓(xùn)指導(dǎo)工作時，要（）。
題型：多項選擇題
示范-指導(dǎo)教學(xué)過程模式的基本程序是（）
題型：單項選擇題
用“比較對照法”審核教材，就是將內(nèi)容相同但標(biāo)準不同的教材進行比較分析，審定出較好的版本。
題型：判斷題
對教學(xué)工作的監(jiān)督、檢查可采用（）。
題型：單項選擇題
培訓(xùn)教學(xué)督導(dǎo)的意義在于（）
題型：多項選擇題
發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)教學(xué)模式的理論基礎(chǔ)是（）
題型：單項選擇題
制定培訓(xùn)項目實施計劃在IS010015培訓(xùn)質(zhì)量管理體系中屬于（）階段。
題型：單項選擇題