A.確定培訓(xùn)需求
B.選擇企業(yè)培訓(xùn)師
C.師資培訓(xùn)
D.確定培訓(xùn)對象
E.確定培訓(xùn)的形式或訓(xùn)練方法
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A.靈活性
B.理論聯(lián)系實際
C.系統(tǒng)性
D.多樣性
E.開放性
A.公開、公平、公正
B.科學(xué)性和可行性相結(jié)合
C.理論和實際相統(tǒng)一
D.可操作、可測量
E.質(zhì)量和效益相一致
A.需求分析
B.課程目標(biāo)
C.教學(xué)模式
D.課程教材
E.課程空間
A.集體審定原則
B.系統(tǒng)性原則
C.程序性原則
D.規(guī)范性原則
E.客觀性原則
A.客觀性原則
B.適時性原則
C.廣泛性原則
D.經(jīng)濟(jì)性原則
E.可行性原則
最新試題
教學(xué)督導(dǎo)工作規(guī)則的基本內(nèi)容包括：（）。
培訓(xùn)教學(xué)的組織與實踐屬于培訓(xùn)的四個階段中（）階段。
培訓(xùn)師在進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)工作時，要（）。
培訓(xùn)教學(xué)督導(dǎo)工作具有的基本職能是（）
新培訓(xùn)教材的顯著特點是體現(xiàn)發(fā)展性、體系創(chuàng)新性、體現(xiàn)（）。
培訓(xùn)師應(yīng)該成為“全能”的培訓(xùn)者，“全能”培訓(xùn)者可以細(xì)化為具體的角色是（）
高級企業(yè)培訓(xùn)師在指導(dǎo)開發(fā)培訓(xùn)項目時，必須首先判斷培訓(xùn)項目的選擇是否具有（）
示范性培訓(xùn)教材開發(fā)的原則有（）
教材審核常用的基本方法有（）。
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)管理的物質(zhì)系統(tǒng)包括（）