單項選擇題患者男，4歲3個月，至今僅會叫爸爸、媽媽，不會與其他小朋友交往，最喜歡的玩具就是鍋蓋，智力檢查結(jié)果顯示落后于同齡人。對該患兒需要做的評估（）
A.學(xué)前兒童韋氏智力測驗
B.兒童適應(yīng)行為評估
C.兒童孤獨(dú)癥評定量表
D.兒童行為評定量表
E.語言發(fā)育評估
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1.單項選擇題患者男，16歲，初二學(xué)生。近半年來經(jīng)常偷拿父母的錢，說要交老師的補(bǔ)課費(fèi)；借口家里有事經(jīng)常擅自離校，與朋友一起逛街、抽煙、喝酒，學(xué)習(xí)成績越來越差。對該患兒最有效的干預(yù)手段是（）
A.藥物治療
B.心理治療
C.感覺統(tǒng)合治療
D.行為矯治
E.家庭治療
2.單項選擇題患者男，4歲3個月，至今僅會叫爸爸、媽媽，不會與其他小朋友交往，最喜歡的玩具就是鍋蓋，智力檢查結(jié)果顯示落后于同齡人。該患兒的可能診斷是（）
A.精神發(fā)育遲滯
B.兒童孤獨(dú)癥
C.語言發(fā)育障礙
D.兒童精神分裂癥
E.選擇性緘默癥
3.單項選擇題患者男，10歲，自幼兒園開始活動比多數(shù)小朋友多，上小學(xué)后注意力不能集中，小動作多，經(jīng)常與同學(xué)們沖突。近5個月來，出現(xiàn)眨眼、縮鼻子、喉中發(fā)出吭吭的聲音。你認(rèn)為最有效的治療是（）
A.藥物治療
B.心理治療
C.家庭治療
D.對家長的教育
E.對老師的教育
4.單項選擇題患兒男，14歲，初二學(xué)生。有時生長發(fā)育稍落后于同齡人。小學(xué)三年級時學(xué)習(xí)感到吃力，勉強(qiáng)小學(xué)畢業(yè)。在學(xué)校里常被同學(xué)嘲笑，取難聽的綽號。1個月前因被同學(xué)毆打而拒絕上學(xué)。父母帶其至精神病院就診，檢查發(fā)現(xiàn)患兒抽象思維及綜合分析能力欠佳，未引出精神病性癥狀，IQ65。該患兒最可能的臨床診斷是（）
A.兒童孤獨(dú)癥
B.品行障礙
C.多動癥
D.社交恐懼癥
E.精神發(fā)育遲滯
5.單項選擇題患兒男，14歲，初二學(xué)生。有時生長發(fā)育稍落后于同齡人。小學(xué)三年級時學(xué)習(xí)感到吃力，勉強(qiáng)小學(xué)畢業(yè)。在學(xué)校里常被同學(xué)嘲笑，取難聽的綽號。1個月前因被同學(xué)毆打而拒絕上學(xué)。父母帶其至精神病院就診，檢查發(fā)現(xiàn)患兒抽象思維及綜合分析能力欠佳，未引出精神病性癥狀，IQ65。診斷該病的必要條件不包括（）
A.IQ<70
B.智力發(fā)育落后
C.社會適應(yīng)困難
D.起病于18歲以前
E.有遺傳疾病
最新試題
對該患兒需要做的評估（）
題型：單項選擇題
需進(jìn)一步做哪些檢查有助于診斷？（提示：心電圖示“偶發(fā)性房性早搏”，而超聲心動圖正常。）（）
題型：多項選擇題
本例初步考慮什么診斷？（）
題型：多項選擇題
若經(jīng)2-4周正規(guī)治療效果不佳，應(yīng)優(yōu)先考慮（）
題型：多項選擇題
患者入院后，下列處理中不合適的是（）
題型：單項選擇題
醫(yī)師在為患者做精神檢查時，下列說法錯誤的是（）
題型：單項選擇題
該患者最有可能的診斷是（）
題型：單項選擇題
關(guān)于抑郁性木僵，下列說法錯誤的是（）
題型：單項選擇題
與患兒疾病的嚴(yán)重程度一致者約占該病全部患者的（）
題型：單項選擇題
梅琴鮑姆認(rèn)知行為矯正療法的特色內(nèi)容是（）
題型：單項選擇題