判斷題激發(fā)專業(yè)技術人員的內生動力，就是激發(fā)專業(yè)技術人員興趣，激發(fā)促使專業(yè)技術人員自覺努力工作的動機。
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1.多項選擇題從以下三方面可以體現(xiàn)出一個人跨職業(yè)的專業(yè)能力：（）。
A.計算機應用能力
B.運用數(shù)學和測量方法的能力
C.口語能力
D.運用外語解決技術問題和進行交流的能力
2.多項選擇題（）是科學研究的精髓。
A.求知
B.求真
C.敬業(yè)
D.崇尚創(chuàng)新
3.多項選擇題創(chuàng)新人才的（）（）和能否充分發(fā)揮作用是建設創(chuàng)新型國家的關鍵。
A.技術
B.數(shù)量
C.質量
D.能力
4.多項選擇題衡量用好用活人才的標準，主要有以下幾個方面：（）．
A.人崗相適
B.用當其時
C.人盡其才
D.培養(yǎng)人才
5.多項選擇題自我管理分為（）四大部分。
A.目標管理
B.時間管理
C.計劃管理
D.壓力管理
最新試題
影響專業(yè)技術人員內生動力的因素包括（）
題型：多項選擇題
調動專業(yè)技術人員的內生動力，要注意（）的影響。
題型：單項選擇題
從弗洛伊德的人格結構理論來分析，超我位于人格結構的最（），是道德化的自我。
題型：單項選擇題
專業(yè)技術人才的報酬可分為（）種報酬。
題型：單項選擇題
在創(chuàng)新活動中遵循創(chuàng)新原理和創(chuàng)新（）是提升創(chuàng)新能力的基本要素，是攀登創(chuàng)新云梯的基礎。
題型：單項選擇題
對于專業(yè)技術人員的激勵，主要包括（）層含義。
題型：單項選擇題
（）是專業(yè)技術人員獲得報酬的先決條件。
題型：單項選擇題
通過（）激勵創(chuàng)造競爭氛圍。
題型：單項選擇題
人才以用為本，就是要把用好人才、（）人才作為人才工作的核心。
題型：單項選擇題
從管理學的激勵理論中可以看到，物質激勵是基礎，（）激勵是關鍵。
題型：單項選擇題