A.腦損傷
B.氣質(zhì)特征
C.家庭因素
D.學(xué)校因素
E.作息習(xí)慣
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A.品行障礙
B.性心理障礙
C.青春期強(qiáng)迫狀態(tài)
D.精神性成癮行為
E.情緒障礙
A.3歲前
B.5歲前
C.7歲前
D.10歲前
E.青春期
A.內(nèi)向型
B.外向型
C.神經(jīng)質(zhì)
D.困難型
E.容易型
A.與家庭聯(lián)系逐漸疏遠(yuǎn)
B.對(duì)老師教導(dǎo)產(chǎn)生質(zhì)疑
C.出現(xiàn)品行問題
D.千方百計(jì)尋找獨(dú)立天地
E.對(duì)父母的態(tài)度矛盾
A.腦發(fā)育正常
B.營養(yǎng)狀況良好
C.氣質(zhì)類型為容易型
D.智力發(fā)展正常
E.有良好的作息習(xí)慣
最新試題
學(xué)校的服務(wù)半徑是指學(xué)校到學(xué)生家門口的()
制定兒童少年生長(zhǎng)發(fā)育正常值,采用均值和標(biāo)準(zhǔn)差作為正常值的劃分標(biāo)準(zhǔn)時(shí),適用于()
人一生中機(jī)械記憶力的最高峰為()
兒童少年生長(zhǎng)發(fā)育正常值的制定是()
兒童行為指導(dǎo)的成功關(guān)鍵是()
對(duì)兒童少年進(jìn)行生長(zhǎng)發(fā)育調(diào)查,調(diào)查的時(shí)間最好是()
目前學(xué)校衛(wèi)生管理體制處于從()
人身高的第二次突增高峰在()
教室課桌面上的采光系數(shù)最低值不應(yīng)低于()
某地區(qū)9歲男生的身高"標(biāo)準(zhǔn)"是通過以下哪個(gè)調(diào)查方法得到的()