A.患病率
B.續(xù)發(fā)率
C.生存率
D.發(fā)病率
E.感染率
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A.由一系列相互聯(lián)系相繼發(fā)生的疫源地構(gòu)成的
B.傳染源及其排出的病原體可以傳播到達(dá)的地區(qū)
C.病原體從受感染的機(jī)體排出后,再侵入易感機(jī)體前在外環(huán)境所經(jīng)歷的全部過程
D.體內(nèi)有病原體寄生繁殖并且能夠排除病原體的人和動(dòng)物
E.人群作為一個(gè)整體對某種傳染病容易感受的程度
A.成本
B.商品的價(jià)值
C.市場
D.供給和需求
E.人力或物力的消耗
A.固定成本
B.變動(dòng)成本
C.機(jī)會(huì)成本
D.間接成本
E.混合成本
A.移動(dòng)該對象
B.復(fù)制該對象
C.無任何結(jié)果
D.刪除該對象
E.建立快捷方式
A.一個(gè)
B.兩個(gè)
C.三個(gè)
D.四個(gè)
E.五個(gè)
最新試題
接受采納新信息的知曉階段需要()。
下列哪項(xiàng)不屬于目前社會(huì)辦的民營的醫(yī)院的狀況()。
教育學(xué)的信息、觀念與價(jià)值層次中,()層是個(gè)體為中心。
()是個(gè)體之間相互溝通,共享信息的最基本的傳播形式和建立人際關(guān)系的基礎(chǔ)。
在進(jìn)行健康傳播時(shí),面臨的社會(huì)方面的風(fēng)險(xiǎn)是指()。
接受采納新信息的無知階段需要()。
對于醫(yī)院來說,技術(shù)差點(diǎn)并不可怕,()問題才最重要,一個(gè)小的細(xì)節(jié),就能扭轉(zhuǎn)醫(yī)院困境。
在進(jìn)行健康傳播時(shí),面臨的心理方面的風(fēng)險(xiǎn)是指()。
醫(yī)院的發(fā)展應(yīng)以()為目的。
信息傳播渠道中,人際交流不包括()。