閱讀技能的掌握有助于寫作技能的形成，叫做（）遷移。

遷移不僅存在于（），而且也存在于不同的經(jīng)驗(yàn)之間。

認(rèn)為遷移是具體的，有條件的遷移理論是（）

加特鈉，吉可等人認(rèn)為，前后兩種情境中的（）、（）與聯(lián)系等本質(zhì)特征是決定遷移的關(guān)鍵成分。

（）認(rèn)為心理能只有通過(guò)訓(xùn)練才得以發(fā)展，遷移就是心理官能得到訓(xùn)練而發(fā)展的結(jié)果。

簡(jiǎn)述現(xiàn)代遷移理論基本觀點(diǎn)？

（）是習(xí)得的知識(shí)，技能與行為規(guī)范向能力與品德轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

簡(jiǎn)述學(xué)習(xí)遷移的作用？

先于一定的活動(dòng)而又指向該活動(dòng)的一種動(dòng)力準(zhǔn)備狀態(tài)叫做（）。

學(xué)習(xí)方法的遷移屬于（），具有廣泛的遷移性。