理性概括

簡述提高知識直觀效果的方法。

在學習在達到剛好記憶水平以后再進行的學習稱之為（）。

感性知識分為感知和（）兩種水平，理性知識包括概念和（）兩種形式。

直觀

對遺忘最早進行系統(tǒng)研究的是__________國心理學家__________。

論述記憶系統(tǒng)的三個信息加工階段。

比較主要有兩種方式：（）和（）。

教師啟發(fā)學生進行自覺概括的最常用方法是（）。

存儲時間至少在一分鐘以上的記憶為（）。