A.Cronbach’a
B.KR-20
C.折半信度
D.重測(cè)信度
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你可能感興趣的試題
A.實(shí)驗(yàn)性研究的可行性更高
B.類實(shí)驗(yàn)性研究不易觸犯?jìng)惱碓瓌t
C.實(shí)驗(yàn)性研究較為實(shí)用
D.類實(shí)驗(yàn)性研究所獲得的結(jié)果可信度更高
A.實(shí)驗(yàn)性研究
B.類實(shí)驗(yàn)性研究
C.縱向研究
D.普查
A.分類目錄
B.書(shū)名目錄
C.著者目錄
D.主題目錄
A.兩次測(cè)量之間的間隔時(shí)間
B.使用工具后所測(cè)得的結(jié)果
C.測(cè)量指標(biāo)的有效程度
D.研究工其所測(cè)量的變量的性質(zhì)
E.測(cè)量環(huán)境的一致
A.“應(yīng)屆護(hù)理畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查”
B.“對(duì)密閉式吸痰管更換時(shí)間的研究”
C.“探討急診科患者的心理護(hù)理”
D.“中西醫(yī)結(jié)合治療結(jié)石病的療效觀察”
E.“急診洗胃中兩種置胃管方法效果比較及護(hù)理”
最新試題
下列不屬于知情同意的要素的是()
關(guān)于效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度的陳述,正確的是()。
下列對(duì)研究指標(biāo)特點(diǎn)的描述不正確的是()
某研究假設(shè)為“飲酒對(duì)心血管病的發(fā)生率有影響”,此假設(shè)為()
按學(xué)科內(nèi)部邏輯次序排列,從總論到各論,從一般到具體,從低級(jí)到高級(jí),從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,分門(mén)別類進(jìn)行編排,配有分類號(hào)的檢索系統(tǒng)是()
在“兩種不同的宣教方法對(duì)高血壓患者健康宣教效果的比較研究”中,因變量是()
一位在老年病房工作十年的護(hù)理人員欲進(jìn)行一項(xiàng)“如何做好老年患者心理護(hù)理的探討”的課題,這一研究在選題中存在的主要問(wèn)題是()
在使用創(chuàng)造性閱讀法閱讀醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)后,把對(duì)有關(guān)內(nèi)容的理解和認(rèn)識(shí)返回對(duì)同一文獻(xiàn)的再閱讀之前,以指導(dǎo)和影響再閱讀過(guò)程。這樣的文獻(xiàn)閱讀方法是()
在有關(guān)泌尿系統(tǒng)感染的相關(guān)研究中,下列屬于特異性指標(biāo)的是()
在MEDLINE中檢索文獻(xiàn)時(shí),欲查找某著者的地址,應(yīng)該在MEDLINE中選擇的字段是()