A.多樣性
B.易變性
C.交換性
D.差異性
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A.學(xué)會(huì)借助氣流發(fā)聲
B.唱出完整的歌
C.學(xué)會(huì)借助肺部發(fā)聲
D.保護(hù)聲帶
A.全面性原則
B.趣味性原則
C.經(jīng)常性原則
D.循序漸進(jìn)原則
A.傳染病最長(zhǎng)的潛伏期
B.傳染病整個(gè)發(fā)病時(shí)間
C.傳染病平均潛伏期
D.接觸傳染病的具體時(shí)間
A.要求幼兒一定不剩飯
B.鼓勵(lì)幼兒玩進(jìn)餐速度比賽
C.從容面對(duì)挑食偏食幼兒
D.誰先吃完讓誰先玩玩具
A.維生素A和D
B.維生素A和E
C.維生素D和E
D.維生素B1和B2
最新試題
學(xué)前兒童循環(huán)系統(tǒng)的衛(wèi)生保健方法有()。
學(xué)前兒童泌尿系統(tǒng)的衛(wèi)生保健方法有()。
人的脊柱有五個(gè)生理彎曲。
小張老師的哪些做法值得肯定,為什么?
學(xué)前兒童內(nèi)分泌系統(tǒng)的衛(wèi)生保健方法有()。
學(xué)前兒童消化系統(tǒng)的衛(wèi)生保健方法有()。
關(guān)于幼兒園廚房衛(wèi)生工作,應(yīng)做到()。
在幼兒園學(xué)周安排中,周一工作略低,周三達(dá)高峰,周五下降或出現(xiàn)終末激發(fā)現(xiàn)象,周末可以進(jìn)行能力恢復(fù),這是尊重并遵循學(xué)前兒童的()。
學(xué)前兒童生殖系統(tǒng)的衛(wèi)生保健方法有()。
學(xué)前衛(wèi)生學(xué)基礎(chǔ)培養(yǎng)學(xué)生具備《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》所要求的專業(yè)價(jià)值觀包括()。