判斷題個(gè)性特征是個(gè)人身上經(jīng)常表現(xiàn)出來(lái)的本質(zhì)的、穩(wěn)定的心理特征。
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國(guó)防技術(shù)的()將是未來(lái)知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要?jiǎng)恿鸵劳小?/p>
題型:多項(xiàng)選擇題
知識(shí)是在該專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行創(chuàng)造的必要條件。
題型:判斷題
包括人際關(guān)系以及各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律等是指()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
創(chuàng)新的含義分別為()。
題型:多項(xiàng)選擇題
從企業(yè)的層次結(jié)構(gòu)看,企業(yè)管理屬于()層次。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
思維是依賴(lài)于對(duì)研究課題的()上,把問(wèn)題的條件與已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)結(jié)合起來(lái),重新組合、排列而產(chǎn)生的轉(zhuǎn)換信息。
題型:多項(xiàng)選擇題
業(yè)余技術(shù)人員不是()的代表者。
題型:多項(xiàng)選擇題
()高的人可以妥善處理生活和工作中遇到的問(wèn)題。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
科學(xué)發(fā)現(xiàn)與技術(shù)發(fā)明有何不同,如何保護(hù)自己的技術(shù)創(chuàng)造發(fā)明成果,其具體操作辦法及程序是什么?
題型:?jiǎn)柎痤}
即使不指導(dǎo)學(xué)生如何做,他們的行為有時(shí)也會(huì)比有目標(biāo)時(shí)更具有創(chuàng)造性。
題型:判斷題