單項選擇題在某戒煙門診，正在戒煙的病人告訴醫(yī)生自己已經(jīng)一個月沒有吸煙了，醫(yī)生對他表示祝賀，鼓勵他堅持下去。根據(jù)格林模式，醫(yī)生的這種做法對于戒煙來說是一種（）。
A.傾向因素
B.促成因素
C.矯正因素
D.強化因素
E.社會因索
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1.單項選擇題研究者在進行學生肥胖控制的健康教育項目中，選擇了地處不同區(qū)的甲、乙兩所學校，同時進行基線調(diào)查，然后對甲校實施干預，設立乙校為對照學校。對基線資料進行分析發(fā)現(xiàn)，甲校學生超重率為27%。乙校學生超重率為9%，而甲校學生家庭人均收入為4100元/月，乙校學生家庭人均收入為1200元/月。你認為該研究設計（）。
A.合理，因為設立了對照組
B.合理，因為分別對干預組和對照組進行干預前后的測試
C.合理，消除了混雜因素對干預效果的影響
D.不夠合理，可能存在兩校間的相互影響
E.不夠合理，對照組和干預之間的可比性差
2.單項選擇題患者女，50歲。在發(fā)生地震后，處于平衡和能動失控狀態(tài)。對其進行個體心理危機干預的6個步驟中，一般不包括（）。
A.確定問題
B.保證求助者安全
C.明確干預成本
D.給予支持
E.提出并驗證可變通的應對方式
3.單項選擇題某地區(qū)在開展健康教育工作時發(fā)現(xiàn)，當?shù)卮嬖诒容^嚴重的地方氟中毒問題，于是開展了水源調(diào)查，這符合格林模式診斷階段的（）。
A.社會學診斷
B.流行病學診斷
C.行為與環(huán)境診斷
D.教育與組織診斷
E.管理與政策診斷
4.單項選擇題某地區(qū)擬對高血壓高危人群進行健康教育，在篩選目標人群時卻沒有嚴格界定什么是高危因素，導致選擇性偏差，此偏差的后果部包括（）。
A.只能覆蓋一小部分目標人群
B.超出了目標人群
C.把項目利益帶給并不需要的人群
D.把最需要參與項目活動的人排斥在外
E.使經(jīng)濟利益和社會利益最大化
5.單項選擇題同伴教育的理論基礎是（）。
A.創(chuàng)新擴散理論
B.階段變化模式
C.知信行理論
D.社會認知理論和合理計劃模式
E.健康信念模式
最新試題
她的癥狀比較符合更年期綜合癥特有的（）。
題型：單項選擇題
進行心理晤談的最佳時間是（）。
題型：單項選擇題
慢性病忠者通過咨詢醫(yī)生，選擇合理的運動方式，符合的體力活動原則是（）。
題型：單項選擇題
一開始就采取大強度的運動，違反的體力活動原則是（）。
題型：單項選擇題
突發(fā)公共事件心理危機干預的心理晤談過程分為六個時期，第四期是（）。
題型：單項選擇題
“×××，你剛才那個問題說得很好，能不能再談談你對這個問題的看法呢，”，運用的是主持小組討論技巧中的（）。
題型：單項選擇題
心理干預工作人員要盡可能地與被干預者（）。
題型：單項選擇題
對于開展活動遠期效果的評價，合適的指標是（）。
題型：單項選擇題
在這次心理晤談過程中，未進行的過程是（）。
題型：單項選擇題
注意語言技巧、方式方法，不要過度的（）。
題型：單項選擇題