單項(xiàng)選擇題教師把教學(xué)內(nèi)容安排為植物一樹一果樹一梨樹,這種教學(xué)原則遵循了()

A.高級規(guī)則
B.單獨(dú)規(guī)則
C.漸進(jìn)分化
D.綜合貫通


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1.單項(xiàng)選擇題高中生的美感體驗(yàn)更加注重()

A.思想性
B.多元性
C.實(shí)用性
D.單一性

2.單項(xiàng)選擇題根據(jù)智力等級分布,智力等級優(yōu)秀的IQ分是()

A.90~109
B.110~119
C.120-129
D.130以上

3.單項(xiàng)選擇題小學(xué)生的注意廣度特點(diǎn)是()

A.男生優(yōu)于女生
B.注意集中
C.女生優(yōu)于男生
D.注意分散

4.單項(xiàng)選擇題心理學(xué)家對學(xué)習(xí)下定義一般是基于()

A.學(xué)習(xí)目標(biāo)
B.學(xué)習(xí)結(jié)果
C.學(xué)習(xí)過程
D.學(xué)習(xí)能力

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高斯說,有一條定理,我求證數(shù)年都沒有解決。終于在兩天之前我成功....像閃電一樣,謎一下子解開了。我自己也說不清是什么導(dǎo)線把我原先的知識和使我成功的東西連接了起來。高斯所述現(xiàn)象主要體現(xiàn)的是()

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高中生的主導(dǎo)活動仍然是學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)動機(jī)上,占優(yōu)勢的是()

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關(guān)于學(xué)習(xí)動機(jī)的培養(yǎng),以下措施中不正確的是()

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教師檢查教學(xué)效果,以確切了解學(xué)生知識、技能掌握的情況,并以此作為教師查漏補(bǔ)缺,調(diào)整、改變教學(xué)方法、策略等的依據(jù),這主要體現(xiàn)的教師角色身份是()

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問卷法是發(fā)展與教育心理學(xué)研究的常用方法,以下關(guān)于問卷法實(shí)施的要求中,不正確的是()

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