A.由國(guó)家機(jī)關(guān)和人民團(tuán)體的代表組成群眾衛(wèi)生組織
B.由衛(wèi)生專業(yè)人員組成的學(xué)術(shù)團(tuán)體
C.由醫(yī)院中的醫(yī)護(hù)人員組成的專業(yè)團(tuán)體
D.由廣大群眾衛(wèi)生積極分子組成的基層群眾組織
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.護(hù)理組織系統(tǒng)
B.臨床業(yè)務(wù)組織系統(tǒng)
C.醫(yī)技組織系統(tǒng)
D.行政管理組織系統(tǒng)
A.一級(jí)醫(yī)院
B.二級(jí)醫(yī)院
C.三級(jí)醫(yī)院
D.以上都不是
A.提高醫(yī)藥衛(wèi)生技術(shù)
B.開(kāi)展各科學(xué)術(shù)活動(dòng)，交流經(jīng)驗(yàn)
C.科普宣傳
D.咨詢、培訓(xùn)學(xué)習(xí)
E.開(kāi)展群眾性衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)
A.負(fù)責(zé)制訂醫(yī)院護(hù)理工作具體工作計(jì)劃
B.為全國(guó)城鄉(xiāng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)制訂有關(guān)護(hù)理工作的政策、法規(guī)、規(guī)劃、人員編制、工作制度管理?xiàng)l例、職責(zé)和技術(shù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等
C.配合教育、人事等部門對(duì)護(hù)理教育、人事等進(jìn)行管理
D.進(jìn)行護(hù)理質(zhì)量控制、技術(shù)指導(dǎo)、專業(yè)骨干培訓(xùn)和進(jìn)行國(guó)際間合作交流
E.檢查護(hù)理工作計(jì)劃落實(shí)情況，研究解決存在的問(wèn)題
A.護(hù)理部是醫(yī)院護(hù)理工作的指導(dǎo)中心，是醫(yī)院的職能部門
B.護(hù)理工作質(zhì)量的高低是衡量醫(yī)院管理水平的標(biāo)志之一
C.護(hù)理部在完成教學(xué)、科研、預(yù)防保健工作中起重要作用
D.護(hù)理人員的整體素質(zhì)取決于護(hù)理部的工作績(jī)效
E.護(hù)理部直接負(fù)責(zé)臨床護(hù)理實(shí)習(xí)教學(xué)工作的組織實(shí)施
最新試題
對(duì)于中層管理者的任務(wù)、責(zé)任和作用，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。
護(hù)理部主任與病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)、醫(yī)務(wù)科、總務(wù)科等部門聯(lián)系工作，此時(shí)其扮演的角色是（）。
中國(guó)古代的思想家們認(rèn)識(shí)到安邦治國(guó)必須遵循自然規(guī)律和社會(huì)發(fā)展規(guī)律，并將其運(yùn)用于管理活動(dòng)中。屬于下列哪一種管理思想（）。
我國(guó)現(xiàn)代管理思想發(fā)展的第三個(gè)階段為探索和形成中國(guó)特色管理階段，以下哪項(xiàng)不是這一階段的主要表現(xiàn)（）。
不同的管理者在某一管理職能上花費(fèi)的時(shí)間是不同的。研究表明，高層管理者在組織職能所占時(shí)間的分布是（）。
從管理學(xué)概念涉及的觀點(diǎn)來(lái)看，以下哪項(xiàng)說(shuō)法是不正確的（）。
下列護(hù)理系統(tǒng)中的哪一子系統(tǒng)，通過(guò)開(kāi)展護(hù)理科研，引進(jìn)和開(kāi)展護(hù)理新業(yè)務(wù)、新技術(shù)以及技術(shù)培訓(xùn)，拓展護(hù)理工作領(lǐng)域（）。
對(duì)于管理的概念，以下哪些說(shuō)法是正確的（）。
對(duì)行為科學(xué)管理理論的評(píng)價(jià)，以下正確的是（）。
一個(gè)系統(tǒng)可以分解為一系列子系統(tǒng)，它們的功能目的是總系統(tǒng)的一部分，各子系統(tǒng)又可分為若干個(gè)更小的子系統(tǒng)。這是以下哪一系統(tǒng)特征（）。