A.選擇性注意
B.持續(xù)性注意
C.分配性注意
D.調(diào)節(jié)性注意
E.指向性注意
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.采取決定階段
B.思考修改階段
C.執(zhí)行決定階段
D.目標修改階段
E.A和C
A.知覺的選擇性
B.知覺的整體性
C.知覺的理解性
D.知覺的恒常性
E.知覺的關聯(lián)性
A.感覺補償
B.感覺的相互作用
C.聯(lián)覺現(xiàn)象
D.感覺適應
E.深部感覺
A.心理活動
B.感覺
C.知覺
D.記憶
E.認知過程
A.活潑好動、反應迅速、行動敏捷、興趣廣泛、喜交際、缺乏耐力和毅力
B.剛強。直率、熱情、易感情用事、喜冒險、易沖動
C.冷靜、踏實、善于忍耐、穩(wěn)定、情感不外露
D.想象豐富、情感體驗深刻、善于覺察細節(jié)、遇事缺乏果斷
最新試題
患者病情被證實后，意識到生命岌岌可危，經(jīng)常出現(xiàn)悲憤、煩躁、無故的暴怒、發(fā)脾氣，甚至敵視周圍的人，訓斥醫(yī)務人員，不配合治療等。符合臨終患者的哪一期心理反應？（）
心理治療的理論根據(jù)有（）
患兒由于在診療過程中感到不適，生活單調(diào)，內(nèi)心感到不滿，會出現(xiàn)哭鬧、叫喊、摔打東西、不配合診療等心理反應。體現(xiàn)了兒童患者的（）心理活動特點。
下列與青年患者的心理活動特點不太相符的是（）
俗話所說的“物以類聚，人以群分”，就是指人們通常喜歡那些在各方面與自己存在某種程度相似的人。體現(xiàn)了人際吸引的（）
病人安于病人角色現(xiàn)狀，忽略其他的社會角色的行為稱為（）。
下列符合患者的心理行為反應的是（）
坐禪、瑜伽、氣功等屬于（）
在職業(yè)行為過程中出現(xiàn)的一種特殊的人際關系，體現(xiàn)了醫(yī)師要通過勞動和服務來獲取報酬。體現(xiàn)了醫(yī)患關系具有（）
患者角色異常，體現(xiàn)的是（）