A.一級(jí)文件
B.二級(jí)文件
C.三級(jí)文件
D.四級(jí)文件
E.五級(jí)文件
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A.干什么(what)
B.誰(shuí)來(lái)干(who)
C.什么時(shí)間干(when)
D.什么地方干(wherE.
E.如何干(how)
A.使過(guò)程控制規(guī)范化,處于受控狀態(tài)
B.對(duì)內(nèi)、對(duì)外提供文件化證據(jù)
C.確保實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品/工作/活動(dòng)的質(zhì)量特性
D.是持續(xù)改進(jìn)質(zhì)量的基礎(chǔ)和依據(jù)
E.沒(méi)有作業(yè)文件,一切工作或活動(dòng)的質(zhì)量都將無(wú)法保障
A.Play、Do、Check、Abbreviate
B.Play、Develop、Check、Action
C.Play、Develop、Capacity、Abbreviate
D.Plan、Do、Check、Action
E.Plan、Do、Check、Abbreviate
A.它是全過(guò)程管理,全員參與質(zhì)量管理活動(dòng)的全面質(zhì)量管理
B.預(yù)防為主的理念
C.強(qiáng)調(diào)最高管理者的關(guān)鍵作用
D.突出了以顧客為中心的理念
E.重視理論分析
A.除少數(shù)涉及整個(gè)組織的作業(yè)指導(dǎo)書(shū)外,多數(shù)都由使用部門(mén)編寫(xiě)和管理
B.明確編寫(xiě)的目的
C.有針對(duì)性地進(jìn)行編寫(xiě)
D.如果一個(gè)作業(yè)指導(dǎo)書(shū)涉及其他過(guò)程時(shí),要在主管文件編寫(xiě)的部門(mén)組織下,處理好部門(mén)之間或過(guò)程之間的接口
E.作業(yè)指導(dǎo)書(shū)應(yīng)由各部門(mén)主管負(fù)責(zé)編寫(xiě)
最新試題
質(zhì)量管理體系文件中編寫(xiě)量最大的通常是()。
通常指對(duì)某些具體管理工作的方法和要求()。
ISO9000族系列標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)布年份是()。
自上而下編寫(xiě)質(zhì)量體系文件的方法不具備的特點(diǎn)是()。
用于實(shí)現(xiàn)質(zhì)量管理體系持續(xù)改進(jìn)的PDCA循環(huán)理論的提出者是()。
適合的SOP應(yīng)滿(mǎn)足下列要求,但不包括()。
全面質(zhì)量管理概念提出的年代是()。
我國(guó)正式實(shí)施等同采用ISO9000系列標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)間是()。
針對(duì)某個(gè)工序的指導(dǎo)文件,在制造業(yè)中往往稱(chēng)為工藝文件()。
全面質(zhì)量管理(TQM):一個(gè)組織為中心,要以_____為基礎(chǔ),目的在于通過(guò)讓_____滿(mǎn)意和本組織所有成員及社會(huì)受益而達(dá)到_____效果的管理途徑??崭駜?nèi)容完全正確的是哪項(xiàng)?()