單項選擇題某幼兒怕狗，治療開始后，咨詢師讓他吃糖果的同時，看狗的照片，談狗的趣事，之后看遠處關在籠子里的狗，然后再分次逐漸走近狗籠（或將狗籠移近），直至消除害怕狗的情感反應。這樣的治療是運用了（）。
A.放松訓練原理
B.自信訓練原理
C.漸進治療原理
D.系統(tǒng)脫敏原理
E.操作性條件反射原理
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題某幼兒怕狗，治療開始后，咨詢師讓他吃糖果的同時，看狗的照片，談狗的趣事，之后看遠處關在籠子里的狗，然后再分次逐漸走近狗籠（或將狗籠移近），直至消除害怕狗的情感反應。社會學習理論的觀點認為（）。
A.個體對于事物的恐懼可以是學習重要的他人（重要個體）對此事物的行為反應的結果
B.個體對事物的恐懼與遺傳毫無關系
C.兒童所成長的社會環(huán)境指的是文化環(huán)境
D.學習的對象指的是生命中的重要個體如父母
E.學習的結果使個體更能適應社會
2.單項選擇題某幼兒怕狗，治療開始后，咨詢師讓他吃糖果的同時，看狗的照片，談狗的趣事，之后看遠處關在籠子里的狗，然后再分次逐漸走近狗籠（或將狗籠移近），直至消除害怕狗的情感反應。在對兒童的治療中不能使用的方法是（）。
A.繪畫治療
B.滿灌療法
C.談話治療
D.沙盤游戲
E.音樂治療
3.單項選擇題來訪者：……領導對我的建議只是表面上贊成，根本不打算采用。同事也覺得是我多事、自不量力。咨詢師：你對領導和同事的反應感到吃驚、氣憤，因為在你預料中領導不應該這么不重視你的建議，同事也不應該低估你的能力。來訪者：這說明他們根本不信任我，在他們看來，我的建議無足輕重。咨詢師：你感到他們傷害了你，并因此而感到生氣，因為你希望領導能對你表現(xiàn)信心。你也希望能向他們及你自己證明你的能力。這種療法的治療目標主要是（）。
A.解決個體情況困擾
B.消除個體行為障礙
C.幫助個體適應環(huán)境
D.促進個體自我實現(xiàn)
E.緩解個體情緒壓力
4.單項選擇題來訪者：……領導對我的建議只是表面上贊成，根本不打算采用。同事也覺得是我多事、自不量力。咨詢師：你對領導和同事的反應感到吃驚、氣憤，因為在你預料中領導不應該這么不重視你的建議，同事也不應該低估你的能力。來訪者：這說明他們根本不信任我，在他們看來，我的建議無足輕重。咨詢師：你感到他們傷害了你，并因此而感到生氣，因為你希望領導能對你表現(xiàn)信心。你也希望能向他們及你自己證明你的能力。該療法的理論觀點強調了（）。
A.咨詢技能的重要性
B.來訪者認知的重要性
C.咨詢關系的重要性
D.來訪者行為的重要性
E.來訪者對自己的信心
最新試題
由組員自由發(fā)揮、重數(shù)量、鼓勵人人參與的技術叫做（）。
題型：單項選擇題
在3～16歲的兒童和青少年中，人格障礙和情感障礙以及神經癥患者常見有非精神病性投射、防御認同等，這屬于（）。
題型：單項選擇題
埃利斯的理性情緒療法屬于（）。
題型：單項選擇題
要求組員的講述具體、明確、資料可視、澄清的技術叫做（）。
題型：單項選擇題
“怒傷肝，悲勝怒”體現(xiàn)了中國古代哪種心理治療思想（）。
題型：單項選擇題
弗洛伊德的治療方法屬于（）。
題型：單項選擇題
治療師對助人的終極目標保持清晰的認識；明確“我能改變什么？不能改變什么”，這要求心理治療師要有（）。
題型：單項選擇題
在與來訪者建立良好的治療關系的基礎上，最具影響力的影響技巧是（）。
題型：單項選擇題
哪種心理治療強調只要創(chuàng)造一個溫暖、安全、自由的治療氣氛，來訪者就可以達到自我的改變，邁向個人成長？（）
題型：單項選擇題
當事者在經過了危機后，心理狀態(tài)可能恢復到危機前水平，或者高于或低于危機前水平，這個階段稱為（）。
題型：單項選擇題