單項(xiàng)選擇題來訪者男性,18歲,藝術(shù)學(xué)校三年級(jí)學(xué)生,從小喜歡繪畫,一心想報(bào)考中央美術(shù)學(xué)院,因此不重視文化課的學(xué)習(xí),高三時(shí)發(fā)現(xiàn)自己繪畫水平?jīng)]有多大提高,3個(gè)月前,文化課的一次摸底考試語文成績(jī)很糟糕,因此怕自己考美院的理想要落空了。從此以后很焦慮,睡眠睡不好,擔(dān)心文化考試會(huì)影響高考,因此開始害怕上各種文化課,越害怕越考不好。感到希望渺茫,情緒低落。采用陽性強(qiáng)化法矯正的原理主要是()。

A.經(jīng)典條件反射
B.操作性條件反射
C.社會(huì)學(xué)習(xí)
D.社會(huì)模仿
E.交互抑制理論


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4.單項(xiàng)選擇題來訪者有20年“煙齡”,現(xiàn)在每日40支,育有一子,一周歲,因此希望戒煙。咨詢師決定采取厭惡療法。厭惡療法的原理是()。

A.操作性條件反射
B.經(jīng)典條件反射
C.生物反饋
D.情緒的認(rèn)知模型
E.放松對(duì)抗

最新試題

組員每六人一組,每人一分鐘,要求主題鮮明的技術(shù)叫做()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

治療師對(duì)助人的終極目標(biāo)保持清晰的認(rèn)識(shí);明確“我能改變什么?不能改變什么”,這要求心理治療師要有()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

治療師幫助來訪者注意“此時(shí)此刻”的情況,這要求治療師要()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

當(dāng)要進(jìn)行多個(gè)來訪者的心理咨詢時(shí),可以采用()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

當(dāng)事者在經(jīng)過了危機(jī)后,心理狀態(tài)可能恢復(fù)到危機(jī)前水平,或者高于或低于危機(jī)前水平,這個(gè)階段稱為()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

埃利斯的理性情緒療法屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

治療師要不帶價(jià)值判斷地表達(dá)對(duì)來訪者的基本尊重,接納來訪者有權(quán)產(chǎn)生自己的感受,這體現(xiàn)了個(gè)人中心療法的什么條件?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

治療師向來訪者指出存在于他自身的各種態(tài)度、思維、情感和行為之間的矛盾之處。這種方法是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“怒傷肝,悲勝怒”體現(xiàn)了中國古代哪種心理治療思想()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

結(jié)構(gòu)式家庭治療的代表人物是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題