求助者:男性,25歲,未婚,飯店服務(wù)員。
求助者自述:因感情問題而苦惱,伴有失眠,一月余。
案例介紹:求助者在高中時曾經(jīng)與班里的一位女同學(xué)關(guān)系很好,畢業(yè)后成為戀人。因離開家鄉(xiāng)到城市打工,彼此不常見面。半年前,在老鄉(xiāng)聚會時認識了一個長得很漂亮的女孩,開始只是作為一般的朋友相處。有一次他發(fā)燒,女孩來看他,給他做飯、洗衣服,他很感動,對女孩產(chǎn)生感情并開始約會。一個多月前,家鄉(xiāng)的女朋友突然來了,提出要在這里找工作,還討論準備結(jié)婚的事。求助者很矛盾,兩個女朋友自己都喜歡,舍去誰都覺得為難,現(xiàn)在不知該怎么辦,有時很內(nèi)疚,覺得對不起她們。有時覺得自己不道德,為此苦惱、煩躁。最近半個多月,經(jīng)常失眠,不想吃飯,偶爾心慌、出汗、做噩夢。雖然能每天工作,但是效率下降,覺得活著真難。有時會出現(xiàn)離奇的想法,比如,自己要是能分身就好了。還曾經(jīng)把兩個女朋友認錯,擔(dān)心自己會得精神病,因此來尋求幫助。
心理咨詢師觀察、了解到的情況:求助者的相貌較好,高中畢業(yè)后,沒有考上大學(xué),來城市打工。希望心理咨詢師能指導(dǎo)他該怎么辦,選擇哪個女朋友好。
A、幻覺
B、知覺錯誤
C、幻想
D、記憶錯誤
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、人本主義
B、行為主義
C、社會學(xué)習(xí)
D、精神分析
A、家屬報告
B、攝入性會談
C、臨床觀察
D、治療性會談
A、內(nèi)容效度
B、相容效度
C、區(qū)分效度
D、因素分析法
A、消退
B、興奮
C、分化
D、抑制
最新試題
求助者將隨自我經(jīng)驗的增長而逐漸改善,這樣理解臨床資料的學(xué)者可能是()。
為了使用“由表及里的邏輯分類方法”對心理問題實行歸類,應(yīng)該在會談中注意心理問題的()。
在遇到危險時出現(xiàn)的高度緊張的情緒狀態(tài),稱為()。
下面相關(guān)聽覺障礙的學(xué)生的描述中準確的有()。
“抑制欲望的即時滿足,學(xué)會等待”,是指兒童自我控制水平中的()。
對具有軀體障礙的學(xué)生實行教學(xué),教師理應(yīng)注意以下幾點()。
可能反映求助者社會功能改變的是()。
該求助者出現(xiàn)的主要癥狀包括()。
在孩子起名的問題上,咨詢師準確的態(tài)度包括()。
關(guān)于瑞文測驗,下列說法中準確的是()。