1932年，民國政府頒布《幼稚園課程標準》，此次課程改革的主題是（）

簡述世界學前教育機構的主要功能。

下列選項中，由中央和地方共同管理學前教育課程的是（）。

日本現(xiàn)行的教師資格證書制度中，投予在短期大學學習兩年學前教育課程的大專畢業(yè)生的是（）。

第二次世界大戰(zhàn)后，法國政府首次提出教育民主化的思想，強調教育必須關注兒童的個別差異等理念，體現(xiàn)于（）。

19世紀末期，美國幼兒園的主流類型是（）。

美國幼兒教師在職進修的課程設置，更為注重（）

下列表述中，符合蒙臺梭利對于教育目的的基本觀點的是（）

論述《俄羅斯聯(lián)邦教育法》提出的教育基本原則及其價值。

蘇聯(lián)學前教育改革的基本方向和基本原則得以確立的綱領性文件是（）。