單項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中,由中央和地方共同管理學(xué)前教育課程的是()。

A.英國
B.美國
C.南非
D.日本


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2.單項(xiàng)選擇題2012年后,澳大利亞早期保教的一體化格局逐步確立,其法律基礎(chǔ)是()。

A.《國家質(zhì)量框架》
B.《家庭幫助法案》
C.《國家教育和保育法》
D.《兒童保育法案》

4.單項(xiàng)選擇題2012年,韓國政府力圖為全體幼兒提供高質(zhì)量的教育內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)“起跑線上的平等”,推出了()。

A.《幼兒教育法》
B.Nuri項(xiàng)目
C.《嬰幼兒保育法案》
D.促進(jìn)學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目

5.單項(xiàng)選擇題第二次世界大戰(zhàn)后,法國政府首次提出教育民主化的思想,強(qiáng)調(diào)教育必須關(guān)注兒童的個(gè)別差異等理念,體現(xiàn)于()。

A.《費(fèi)里教育法》
B.《郎之萬一瓦隆教育改革方案》
C.《哈比教育法》
D.《幼兒學(xué)校大綱》

最新試題

“確保開端”計(jì)劃

題型:名詞解釋

法國學(xué)前教師職前培養(yǎng)的普通課程包括法語數(shù)學(xué)、科技、地理、體育繪畫和()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

當(dāng)前各國學(xué)前教育主管部門及相關(guān)部門的職權(quán)劃分與協(xié)作主要有三種模式,即兩個(gè)部門主管模式、單軌銜接模式和()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列選項(xiàng)中,由中央和地方共同管理學(xué)前教育課程的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

19世紀(jì)末期,美國幼兒園的主流類型是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

20世紀(jì)80年代后,世界學(xué)前教育呈現(xiàn)出一些新的發(fā)展趨勢(shì),下列表述中,不準(zhǔn)確的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

《教師公務(wù)員特例法》中規(guī)定“對(duì)工作滿10年的教師,根據(jù)其能力及經(jīng)驗(yàn)狀況提供適時(shí)研修”的國家是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列選項(xiàng)中,不屬于世界各國學(xué)前課程內(nèi)容發(fā)展的共同趨勢(shì)的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列國家中,屬于集權(quán)型學(xué)前教育課程管理類型的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列課程模式中,強(qiáng)調(diào)教師的作用為支持兒童主動(dòng)學(xué)習(xí)的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題