從教學(xué)與課程的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是課程的（）。

教師在美術(shù)教學(xué)行為中的角色是（）。

怎樣理解普通高中美術(shù)課程的"美術(shù)·鑒賞"模塊？

（）是美術(shù)教材的主體。

下列對(duì)美術(shù)課程資源的開發(fā)與利用建議，不正確的是（）。

"美術(shù)鑒賞"是高中課程的一個(gè)內(nèi)容系列，其學(xué)習(xí)內(nèi)容包括（）。

請(qǐng)簡(jiǎn)述《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》的總目標(biāo)。

（）是實(shí)施美育的重要途徑，對(duì)于培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，塑造完美的人格，提高全民族的素質(zhì)，具有不可替代的作用。

簡(jiǎn)述普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的課程目標(biāo)的內(nèi)容。

美術(shù)課程資源主要包括自然資源、社會(huì)資源、網(wǎng)絡(luò)資源和（）。