使學(xué)生掌握美術(shù)基本知識(shí)和技能，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和健康的美術(shù)審美觀念與情趣，促進(jìn)學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)形成與發(fā)展的必修課程是（）。

請(qǐng)簡(jiǎn)述《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》的基本理念。

下列對(duì)美術(shù)課程資源的開(kāi)發(fā)與利用建議，不正確的是（）。

對(duì)《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》評(píng)價(jià)建議的說(shuō)法不正確的是（）。

（）是實(shí)施美育的重要途徑，對(duì)于培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，塑造完美的人格，提高全民族的素質(zhì)，具有不可替代的作用。

（）是運(yùn)用感知、經(jīng)驗(yàn)對(duì)美術(shù)作品進(jìn)行感受、體驗(yàn)、聯(lián)想、分析和判斷，獲得審美享受，并理解美術(shù)作品與美術(shù)現(xiàn)象的活動(dòng)。

"美術(shù)·鑒賞"模塊的教科書(shū)內(nèi)容分（）兩部分。

根據(jù)課程的制定者和管理層次，可以將之分為國(guó)家課程、地方課程和（）。

《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》的教學(xué)建議都有哪些？

以下哪一項(xiàng)不屬于課程資源開(kāi)發(fā)與利用的原則？（）