A.課程基本理念
B.課程設(shè)計(jì)思路
C.課程性質(zhì)
D.課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)
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A.審美意識
B.情感態(tài)度
C.創(chuàng)新精神
D.美術(shù)鑒賞
A.學(xué)習(xí)方法和過程
B.學(xué)習(xí)知識和過程
C.學(xué)習(xí)內(nèi)容和情感
D.以學(xué)生為主體
A.美術(shù)課程
B.美術(shù)實(shí)踐
C.美術(shù)審美
D.美術(shù)創(chuàng)造
A.傳承審美藝術(shù)
B.發(fā)揚(yáng)中華文化
C.傳承文化藝術(shù)
D.傳承民族精神
A.更高層次
B.最高層次
C.高一層次
D.較低層次
最新試題
關(guān)于美術(shù)教科書使用建議不正確的一項(xiàng)是（）。
根據(jù)《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》，美術(shù)課程基本理念強(qiáng)調(diào)（），培養(yǎng)解決問題的能力。
"美術(shù)鑒賞"是高中課程的一個(gè)內(nèi)容系列，其學(xué)習(xí)內(nèi)容包括（）。
下列對美術(shù)課程資源的開發(fā)與利用建議，不正確的是（）。
依據(jù)《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》，下列選項(xiàng)中，對"設(shè)計(jì)·工藝"系列的成就標(biāo)準(zhǔn)描述不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
高中美術(shù)課程設(shè)置了哪些模塊？
怎樣理解普通高中美術(shù)課程的"美術(shù)·鑒賞"模塊？
教師在美術(shù)教學(xué)行為中的角色是（）。
如何理解《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》中的"設(shè)計(jì)·工藝"領(lǐng)域？
從教學(xué)與課程的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是課程的（）。